陶罐和铁罐教学实录
师：今天老师要和大家共同来读一个故事，故事发生在很久很久以前，国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。在这两只罐子之间会发生怎样的故事呢？想了解这个故事吗？那就让我们共同来读一读——《陶罐和铁罐》（板书课题）请大家打开书107页。
师：请你将课文读通顺，遇到难读的词语或句子多读几遍。
生：（读文）
师：课文读准了吗？
生：读准了。
师：那老师可要考考你了，你敢接受挑战吗？
生：敢。
师：请你先自己来读一读这些词语
m iè
陶罐 懦弱 轻蔑 谦虚 争辩 朴素 羞耻 傲慢
恼怒 流逝 宫殿 掘开 和睦相处 相提并论
生：读词，读到“轻蔑”读作qīngmèi。
师：请同学仔细看，这个字读m iè，跟老师读一遍m iè。
生：跟读。
师：请你读一遍（请读错的同学），轻蔑m iè。
生：继续读词，读“流逝”。
师：我们通常会说什么在流逝呢？
生：“时间”流逝。
师：生字条里的字大家都能读准了，老师这里还有一个词，它不是生字条中的生字，你能将它读准吗？出示：奚落
xī
生：读——奚落
师：这个词你读准了，它是什么意思呢？
生：看不起。
生：笑话。
……
师：这个词的意思是不是像你们说的那样呢？请大家看书中这个词的旁边给了我们提示：“奚落”是什么意思呢？我要往下读读看。就请你往下读读看吧，哪些语句是铁罐在奚落陶罐呢？请你默读课文，画下相关语句。
生：默读课文。
师：默读课文要做到：不出声、不指读、动作快。
师：你找到了吗？铁罐是怎样奚落陶罐的呢？
生：我找到了，“你敢碰我吗？陶罐子！”他很傲慢。
师：你说的多好啊，铁罐多么傲慢，你能傲慢地读一读吗？
生：“你敢碰我吗？陶罐子！”
师：嗯，我感受到了你的傲慢。你再来读一读。
生：“你敢碰我吗？陶罐子！”
师：全班来读一读。
生：“你敢碰我吗？陶罐子！”
师：还有吗？
生：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”
师：铁罐此时是什么样子啊？
生：轻蔑的。
师：这个字又读错了，再来读一遍“轻蔑”。
生：读“轻蔑”
师：轻蔑是什么样子呢？
生：（无语，不好说。）
师：看来大家都被难住了，请你仔细看看书中的插图，插图给了我们很好的提示啊！
生：轻蔑是特别傲慢的。
生：是这样的表情。
师：是啊，你看那个铁罐掐着腰、撇着嘴、斜着眼睛看着陶罐。你能带这种感觉读一读吗？
生：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”
师：我看到了一个非常傲慢的铁罐。
生：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”
师：的确读出了轻蔑的感觉。男同学来读一读吧！
生：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”
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