简单的组合（两两组合）(新课标)

简单的组合（两两组合）(新课标)

                                            简单的组合（两两组合）
 

                 教学内容：教科书114页例3及“做一做”。
                  教学目标：
                  1、通过摆一摆、玩一玩、画一画等实践活动，2、了解有关两两组合的知识。
                  3、培养学生初步的观察、分析能力和有序的、全面思考问题意识。
                  4、培养学生大胆猜想、积极思维的学习品质，5、进一步激发学生学习数学的兴趣。
                  6、学生能应用组合的知识解决生活中的实际问题。
                  教学重点：经历探索简单事物两两组合规律的过程
                  教学难点：能用不同的方法准确地计算出组合数。
                  教学用具：主题图的课件、学具卡片、铅笔、直尺等。
                  教学过程：
                  1、创设情境。
                  2、激趣导入。
                  导语：小朋友们喜欢什么样的球类运动呢？让学生各抒已见。当有人说到足球时。老师马上引到学校冬季运动会，我们三年级3个班的比赛情况，结果我们班得了第一。那我们班比赛了几场？学生回答两场。三个班比赛，每两个班比赛一场，那一共要比赛多少场呢？四人小组合作完成。然后汇报，并说理由。
                  3、引导参与。
                  4、共同探究。