1.6 整式的乘法
（2）
教学目标：
1.经历探索整式的乘法运算法则的过程，会进行简单的整式的乘法运算.
2.理解整式的乘法运算的算理，体会乘法分配律的作用和转化思想，发展有条理的思考及语言表达能力.
教学重点：
整式的乘法运算.
教学难点：
推测整式乘法的运算法则.
教学过程：
一、探索练习： 展示图画，让学生观察图画用不同的形式表示图画的面积.并做比较. 由此得到单项式与多项式的乘法法则. 观察式子左右两边的特点，找出单项式与多项式的乘法法则.
跟着用乘法分配律来验证.单项式与多项式相乘：就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加.
二、例题讲解：
例2：计算 （1）2ab（5ab2＋3a2b）；
（2） 解略.
三、巩固练习：
1.判断题： （1）3a3·5a3＝15a3 （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
（4）－x2(2y2－xy)＝－2xy2－x3y （ ）
2.计算题：
（1） ； （2） ； （3） ； （4）－3x(－y－xyz)； （5）3x2(－y－xy2＋x2)； （6）2ab(a2b－ c)； （7）(a＋b2＋c3)·（－2a）； （8）[－(a2)3＋(ab)2＋3]·（ab3）； （9） ； （10） ； （11）（ .
