大班科学:动物园里装电话
活动目标:
一、尝试将数字1-8进行不同的组合,排列成若干个不同的号码。
二、通过对电话号码的收集,了解我们本区的电话号码都是8、4带头的8位数,知道关心自己家和朋友家的电话号码。
三、积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐。
活动准备:
课前收集好家庭电话号码,人手一张操作纸
活动过程:
一、情景导入
1、“叮铃铃,叮铃铃,”喂你好!请问你找谁呀?哦原来是你呀,我现在在上班呢,呆会儿我再打给你!再见!(教师做打电话状)
2、我在干什么?(打电话)刚才是谁打电话给我呢?
3、刚才是我的好朋友在家打电话给我,我的手机上显示了他家的电话号码,我给你们看看(教师出示准备好的电话号码)
二、知道电话号码是八位数
1、好奇怪,我朋友家的电话号码怎么都是点子呢。请你们帮我把它破一破
2、这个电话号码有几个数字宝宝呢?大家一起来数一数。
3、原来我朋友家的电话号码是8个数字宝宝的。你们家的电话号码呢?
三、寻找电话号码中的秘密
1、请幼儿来说说自己家的电话号码(教师进行记录)
2、你们发现这些电话号码有什么秘密呢?
3、小结:我们这里的电话号码都是8位数的,前面第一个数字都是8,第二个数字都是4。
四、小动物装电话
1、出示操作纸,提出活动要求:
1)、告诉幼儿动物园里要给小动物家装电话,请大家为小动物设计8位数的电话号码
2)、要求:每个电话号码的数字都不能重复;每家的电话号码都是不同的;每个电话号码第一个数字都是8,第二个数字是4
2、幼儿操作。
五、展示作品
你请了哪些动物朋友,你给他们设计的电话号码是什么?