三年级第三课（3教时）演唱《请来看看我们的村庄》

三年级第三课（3教时）演唱《请来看看我们的村庄》

三年级 第三课

上海市闵行区虹桥中心小学  蒋毛毛

  [教学目标]

  一、操作

    1。通过欣赏，听辨和感受童声音色。

    2.学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音来演唱《请来看看我们的村庄》。

    3.运用由一个八分音符和两个十六分音符组合的后十六分节奏，进行这个节奏的技能    训练和节奏听辨能力的训练。

    4.用do、re、mi、fa、sol把旋律写完整。

    二、认知

    1.了解声乐中人声分类的知识和形容音色的词汇。

    2.认识由一个八分音符和两个十六分音符组合的后十六分节奏，进行创作活动。

    3.认识和掌握fa的唱名、音位及音高。

    三、情意

    l，通过欣赏《雷锋叔叔请听我的回答》，感受少先队员向雷锋叔叔学习的决心，以及他们的一片深情和激动的心情。

    2.从歌声中感受西班牙儿童热情好客的品格。

    [课时安排]

    本课用3教时完成。

    第一教时：欣赏、认识后十六分节奏，练练三。

    第二教时：认识fa，视唱(一)，学唱《请来看看我们的村庄》。

    第三教时：朗读儿歌《国庆节日到》，拍击节奏，练练四。

    [教学设计]

    一、教学重点难点

    1.重点：知道人声的分类，认识由一个八分音符和两个十六分音符组合的后十六分节

    奏及认识fa。

    2.难点：由一个八分音符和两个十六分音符组合的节奏的技能训练及听辨能力的训

    练。

  二、突破口 

    1.通过欣赏，了解人声的分类和男声(圆润)、女声(透亮)、童声(清脆)的区别。

    2.找出《请来看看我们的村庄》乐曲中的后十六分节奏，拍拍这些节奏。

    3.通过听、辨的技能训练，把听出的节奏填入空格中，进行听辨后十六分节奏的能力训

  练。

    4. 运用朗读儿歌、拍击节奏达到运用后十六分节奏的能力。

三、教学过程

    (一)欣赏歌曲《雷锋叔叔请听我的回答》。

    1.观看电影《雷锋的故事》片断，激发听赏兴趣。

    2.第一遍感知童声音色是“清脆”的。

    3.欣赏男声与女声歌曲片断，感受其分别有“圆润”、“透亮”的音色特点，以加深对童声

音色的了解。

    4.第二遍欣赏，了解歌曲表达的内容和情绪。

    5.轻声哼唱，通过学生自己的歌声与表情来表达对雷锋叔叔崇敬的心情和向雷锋叔叔

学习的决心。

    6.通过第三遍欣赏激发学生的丰富联想，并感受旋律进行的特点，做好书上的练习。

     (二)认识由一个八分音符和两个十六分音符组成的后十六分节奏。

    1.讲解后十六分节奏时值，以“马蹄声”为例说明它的特点，更利于学生理解。