4B Unit 1 A new student
4b unit 1 a new student
第一课时 （a: read and say.）
三维目标
1、 理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
2、 正确运用日常交际用语welcome to our school. who’s that boy? i’m new here.
3、 能正确的听、说、读 单词 boy, woman, teacher, student, nurse
预习作业
教学准备
1、 通过查阅工具书，理解并会读a部分。
ppt,录音机，人物图片 mike ( student ), miss li( teacher ) miss king ( nurse) gao shan (student )人物头饰 ben
导航策略
热身导入
学生根据老师的问题回答相关的一系列的日常交际用语。
预习展示
1、 师做动作，学生说出生词，了解新单词的拼写及读音。
2、出示所有的图片
3、根据出示的照片复习单词 boy , girl，man, woman
合作探究
1. 学生学习“welcome back to school”
2.学生认识mike , gao shan, nancy，david, helen 等人物并学习句型：who’s this\that…..?
he\ she is ¬¬_____ . he \she is a ______.
(学习新单词student )
3、认识 miss li, miss gao
miss king , mr green, mrs green 的照片
（1）学习新单词teacher
(2) 学习新单词nurse
4. 学生闭上眼睛猜一猜：
(1) a: who’s that ______?
b: he’s(she’s) ________.
a: he’s (she’s) a _________.
b: you’re right. ( you’re wrong)
(2) a: excuse me.
are you _______?
b:: no, i’m not.
a: are you _________?
b: yes , i am.
5、让一学生戴上ben 的头饰让另一学生猜
t: who’s this boy?
s: he’s ________.
t: no, you’re wrong.
s: are you ________?
b: no, i’m not.
s: are you _________?
b: no, i’m ben.
6.work in pairs
1、学习： i’m new here.
welcome to our school.
2、 学生与ben 对话
7.朗读课文
（1）、 听录音，跟读。
（2）、分段分角色朗读。
巩固练习act the dialogue
设情境老师与学生的对话，然后学生与学生对话，
1、 老师与学生示范
2 、同桌准备
3、 同桌表演
达标检测
连词成句
1. is , that , woman who (?)
2. he ,a, student, is (.)
3. here , am , new , i (.)
作业布置homework
学程预设
一、free talk
1、 hello, nice to meet you.
2 、how are you ? / how are you this morning?
3 、are you happy today?
