第二课 在承担责任中成长（面对责任的选择）教案
第二课 在承担责任中成长 第二课时 面对责任的选择
（教学案）
主备人：刘文秀 审核人： 时间：目标点击：1、情感、态度、价值观目标：认清承担责任的重要性和必要性，自觉做一个负责人的公民。2、能力目标：提高学生的自控能力。3、知识目标：知道承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。解读重、难点“承担责任意味着什么”既是本课时的重点，同时也是本课时的难点。我们只有认清承担的责任利与弊，才会面对责任做出正确的选择。学法推荐1、通过身边具体的事例，体会承担责任的利与弊以及不承担责任的严重后果。2、通过正反事例的对比，自己能够做出正确的选择。学前准备1、搜集生活中负责任与不负责任产生不同结果的事例。2、阅读XX年度感动中国人物的事迹。学习流程（一）、教师导入：（2分钟）略（二）、自主构建：（10分钟）1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将发现的问题记录下来。）2、知识结构整理： 1、人生的旅途中有许多的人，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 2、途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它， 得走到何年何月啊？！ 3、于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。 4、我砍我砍我砍砍砍…… 5、砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 6、于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 7、为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。 8、我再砍砍砍…… 系统设置 人到无求品自高| 我的消息| 网易博客| 帮助| 退出 正在装扮我的博客，开始 [关闭] 你已经拖动模块改变了首页的布局，点击“保存修改”后修改生效。 9、这样一来，他一下子感到轻松了许多！ 10、于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时， 他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 11、走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？ 12、后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
