第二框 我国的基本经济制度 导学案
第四课 生产与经济制度
第二框 我国的基本经济制度 导学案
【使用说明】
1、课前20分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。
2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。
3、有效训练题限时8分钟完成;附加题a层做,带*题c层可不做。
【课前延伸学案】
一、基础知识结构(我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展)
(一)公有制经济——公有制为主体
1、地位:是社会主义的 ,是社会主义经济制度的 。
2、内容:包括
3、实现形式:
(1)国有经济:
①含义:
②性质:是社会主义公有制经济的主体。
③地位:是我国国民经济的 。
④作用:
(2)集体经济:
①含义:
②性质:是社会主义公有制经济的重要组成部分。
③地位:它是我国农村的 经济形式,并广泛存在于城乡的工业和服务业中。
④作用:
⑤政策:国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。
(3)混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
①含义:
②地位:混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是 的重要组成成分。
4、如何增强公有制的主体地位?
(1)
(2)
5、公有制的主体地位主要体现在两个方面:
(1)第一,
(2)第二,
6、对公有制经济的态度:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
(二)非公有制经济——多种所有制经济共同发展
1、非公有制经济的三种主要形式:
(1)个体经济
①含义:
②特点:
③作用:
(2)私营经济:
①含义:
②特点:与个体经济相比,私营经济
③作用:
(注意:个体经济与私营经济最大的区别:二者建立的基础不同,前者以劳动者自己劳动为基础,后者以雇佣劳动为基础。)
(3)外资经济:
①含义:
②作用:
2、非公有制经济的性质、地位:
不属于社会主义性质的经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。
3、对非公有制经济的态度:必须毫不动摇地 非公有制经济发展。
4、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度存在的客观必然性及意义(为什么要坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度)?