必修1第五课第二框　新时代的劳动者（新学案）

必修1第五课 第二框　新时代的劳动者  （新学案）

一、学习指导

（一）知识网络

（二）课程标准要求

根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：就业的意义、正确就业观的含义、劳动者依法享有的权利、劳动者依法维权的途径；理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。能运用所学知识，联系实际解决以下问题：如果现在毕业了，应如何择业、就业？作为劳动者，如何维护自身的合法权益？

（三）学法指导

（1）调查法。对我国现阶段的就业形势进行调查，既可以学到调查方法，又增强了社会活动的能力，还可以增强紧迫感。

（2）理论联系实际。学习经济常识，必须注意理论与实际相结合。既能够揭示经济现象背后的规律，又能够用经济规律说明经济现象，提高自己运用知识分析问题的能力。比如通过对先进人物模范事迹的学习，可更好地树立为人民服务的思想，端正就业观念。

二、知识点拨

（一）树立正确的就业择业观

面对当前严峻的就业压力，这是我们每一个劳动者和未来的劳动者不得不思考的一个问题。

在学习这一部分内容时，建议把近几年反映我国就业形势的数据进行对比，认清就业压力增大的趋势。可以为国家的经济发展提供可行性建议，因为经济发展是解决就业的根源；可以联系国家政策的改善、法律法规的健全等社会综合因素；还可以从自身想办法，树立正确的就业择业观，即自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业等观念。

例题：一位下岗工人在多次再就业碰壁的情况下，卖起了海鲜，结果生意红火，成为市场中“一道亮丽的风景线”。这一事例告诉我们（　　）

a.再就业靠科学文化知识b.再就业要以市场为导向

c.再就业要改变旧观念d.再就业要不怕苦不怕累

解析：本题以下岗职工的成功创业事例为背景，考查同学们对于正确就业择业观念的认识。正确答案为b。

（二）在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的

要搞清这个问题，需要从以下几个方面入手加以理解。

第一，从生产资料所有制方面把握。在社会主义制度下，每个劳动者都是社会主义国家的主人，劳动者既是生产资料的主人，又是国家和社会的主人，这使得劳动者的权利和义务得到统一。劳动者主人翁地位具体体现在两个不可分割的方面，即应该享有的权利和应该履行的义务。在社会主义社会，主人翁的权利涉及政治、经济等各个方面，但作为劳动者，其基本的权利是劳动权利，其基本义务应该是劳动义务。劳动者的权利与义务是相互依存、不可分离的。劳动者在充分享有权利的同时，还须承担相应的义务。

第二，从两种制度的比较加以说明。在资本主义制度下，劳动者是被雇佣的对象，将自己的劳动力出卖给资本家，处于被雇佣、被剥削的地位，这决定了劳动者不可能有真正的权利。在社会主义社会，生产资料归全体人民所有，劳动者的权利和义务在劳动者是主人翁这一点上得到了统一。

第三，劳动者的权利和义务是由法律规定并得到法律保障的。劳动法将劳动者的权利与义务以法律的形式确定下来。随着社会经济的不断发展、社会主义民主法制建设的不断完善，必将为劳动者权利的实现与义务的履行提供更有力的制度的、法律的、物质的保障。任何侵害劳动者合法权益的行为、不履行义务的行为，都将受到法律的制约和严惩。