第一课 乘坐机动车辆的安全
(高年级)
教学目标:
1.使学生知道乘坐机动车辆的交通安全.
2使学生明白乘轿车,坐后座,正确佩戴安全带.
3.严禁乘坐超载客车或无运营许可证的"黑车","摩的".
4上下公交车守秩序.
4.能记住本课的要点,并落实到行动中.
教学重点:
记住本课的学习要点,并落实到行动中.
教学难点:
掌握乘坐机动车辆的安全
教学过程:
导入新课
1. 在日常生活中你们听到或看到过哪些交通事故吗 并引起学生对安全知识的重视.
2. 电脑出示交通安全出事故的图片,让学生看,说一说:你都看到了什么 你还看到哪些交通事故的事吗 举例说明.
3. 这些数据让人触目惊心,世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,
其中青少年儿童占20%左右,大多数是没有交通安全意识所造成的.
今天,我们就一起来学习 步行与骑车的安全(板书)
二,讨论学习
1. 同学们乘坐汽车时你知道你知道怎么坐安全吗吗 就此引出乘坐汽车时
的安全要领.并结合课文内容(1),乘轿车,坐后座,正确佩戴安全带.
2.我们现在有的家长用一辆农用车接好多孩子上下学 这样安全吗 就此引出坐什么样的车比较安全.结合书上内容讲解(2),严禁乘坐超载客车或无运营许可证的"黑车","摩的".
3. 为什么小学生不能乘坐这样的车 让学生了解这样能保证学生的安全.
4. 你们知道乘坐公交车时应该怎么做吗 引出上下公交车守秩序,打闹喧
哗要不得.
5.让学生了解乘坐公共汽车时应该注意的问题.
6.让生了解乘坐地铁等车时应注意的问题,师生共同讨论得出:要站台外候车.
三,复习巩固
1. 说一说今天你有什么收获
2.指名说,并请学生找出自己和别的同学平时不遵守交通规则的地方,共同改正,做优秀的"安全小卫士".
3.读一读本课的学习要点.
四,总结全课:
师:今天我们学到了许多乘车的安全知识.希望同学们记住本课所学的知识,并落实到行动中.
五,布置作业
同学们回家后和家长共同完成"家庭安全反馈卡"争做"安全好家庭","安
全小卫士".
[板书设计]
乘坐机动车辆的安全
乘轿车,坐后座,正确佩戴安全带
严禁乘坐超载客车或无运营许可证的"黑车","摩的"
上下公交车守秩序,打闹喧哗要不得.
乘地铁,要牢记,站台黄线外候车
第二课 步行与骑车的安全
(高年级)
教学目标:
1.使学生知道骑车的交通安全.
2.放学后,戴小黄帽,排着路队回家去.
3.过马路,走人行横道,儿童要有成人陪伴.
4.认识马路上的交通标志.
5. 能记住本课的要点,并落实到行动中.
教学重点:
记住本课的学习要点,并落实到行动中.
教学难点:
掌握骑车的交通规则,并能认识交通标志
教学过程:
导入新课
1.在日常生活中你们听到或看到过哪些交通事故吗 并引起学生对安全知识的重视.
2.电脑出示不遵守交通规则的人 出事故的图片,让学生看,说一说:你都看到了什么 你还看到哪些交通事故的事吗 举例说明.
3. 这些数据让人触目惊心,世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,其中青少年儿
童占20%左右,大多数是没有交通安全意识所造成的.
今天,我们就一起来学习 步行与骑车的安全(板书)
二,讨论学习
1. 在马路上行走时你发现马路上的各种交通标志了吗 就此引出认识马路上的交通标
志.并结合课文内容(1),蓝色标志事指示,黄色标志是警告,红色标志是禁令.来讲解.再结合本课的插图,说一说图中的那些标志都表示的意思.
2. 放学后怎样过马路比较安全 就此引出放学后怎么回家比较安全.结合书上内容讲解(2),放学后,戴小黄帽,排着路队回家去.
