教育笔记：一直都在，是我给你的安全感
这个学期，班里增添了新鲜的血液——一名文静的小姑娘。终于，小二班的女孩子由9变10上升为两位数。佰易是个特别乖巧的孩子，自理能力特别强，刚来到班里的第一天就很快适应了幼儿园的环境，却对处处都充满了新鲜和好奇。
午睡时间，班里的孩子已经形成了听故事安静入睡的习惯，三个故事听下来，大部分孩子就已经进入了梦乡，只有小佰易，东看看西看看，一会儿坐起来，一会儿把被子掀的老高……正在值班的黄老师一遍又一遍走到她床前安定她的行为，轻轻告诉她小朋友们都睡着了，希望她也能安静闭上眼睛休息一会儿，然后便拍着她等待她入睡。可是小家伙始终都不闭眼睛，虽然老老实实躺着，但却丝毫没有要睡的意思。黄老师没辙了，见此情形我走过去坐到佰易身边握住了她的小手说：“老师在这陪着你好吗？”她看了看我眨了几下眼睛说：“嗯。”“放心吧，我不走，你抓着我的手，如果累了就闭上眼睛休息一会儿。”我轻轻说完，小家伙慢慢闭上了眼睛。五分钟之后，小呼噜声慢慢响起……一旁的黄老师目瞪口呆的问我：“怎么做到的？！你给她说了什么？”我的回答就三个字：安全感。
孩子的内心世界丰富多彩，我们成人都希望自己说的话孩子们仔细听、认真做，希望孩子们可以乖一点再乖一点。有多少孩子把“乖”字作为自我审视的标准，可是一个乖孩子，常常是要付出甚至是隐藏自己内心的真实感受来取悦于成人的，就像我的小佰易一样，不睡觉就不乖了吗？其实不是的，给她多一些的安全感，让她知道你一直都在，放下戒备这真的不难。
