第2课“贞观之治” 导学案
第2课“贞观之治” 导学案
学习目标：了解唐太宗李世民和武则天的基本史实，掌握唐太宗、武则天的治国方法，了解他们对唐朝的贡献
学习难点：“贞观之治”和“女皇武则天 ”。[来源:z&&]
学习过程：
一、前置自学：
1、唐朝的建立
隋朝太原留守 在太原起兵， 年攻占长安，建立唐朝
2、贞观之治出现的原因：
a、注重总结 ，重视人民群众的力量；[来源:第一范文网]
b、注重 ，减轻人民 ；
c、崇尚 ；
d、任用贤才、虚心 。
3、贞观之治出现的表现
唐太宗时期，政治比较 ，经济 ，出现繁荣景象，国力 。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
4 、中国历史上唯一的女皇帝是
二、展示点拨：
三、合作探究：
1、什么是“贞观之治”呢？形成“贞观之治”局面的原因是什么？
四、小结回扣：本节课你有什么收获？
五、达标拓展：
1.贞观时期，名相、名将辈出，其中敢 于犯颜直谏200多次，流芳青史的是（ ）
a.房玄龄 b.杜如晦 c.魏征 d.张玄素
2.图中这位坐着的人就是唐朝以善于用人和善于纳谏而著称的皇帝，他就是（ ）
a.唐高祖 b.唐太宗 c.唐高宗 d.唐玄宗
3.唐朝哪位皇帝的统治被史学家评价为“政启开元，治宏 贞观。”（ ）
a.唐高宗 b.唐中宗 c.唐玄宗 d.武 则天
4.武则天的统治被后人称赞为“政启开元，治宏贞观”，能说明这一点的史实包括（ ） ①武则天改国号为周 ②由皇后成为皇帝 ③继续实行唐太宗发展农业生产的政策 ④继续推行唐太宗选贤才的政策 ⑤当政期间唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强
a.①②③④⑤ b.②③④⑤ c.③④⑤ d.①③④
5.以下史实不属于唐太宗的是（ ）
a.建立唐朝 b.合并 州县c.注意发展生产 d.注意任用 贤才和虚心纳谏
6.“水能载舟，亦能覆舟”最能说明唐太宗( )
a.认识到了人民力量的伟大 b.认识到了隋亡的原因
c.认识到了水与舟的辩证关系 d.认识到了统治者应采取的统治权术
