七年级历史下册第9-11课导学案
第9课民族政权并立的时代导学案
学习目标
基础知识：知道契丹的兴起；陈桥兵变和北宋的建立；记住辽、宋、夏的和战及澶渊之盟；记住金和南宋的对峙和岳飞抗金。
过程和方法：认识少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献，认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力。
情感态度价值观：通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。
学习重点： 契丹的兴起和与北宋的关系、女真建立金和岳飞抗金。
学习难点： 正确评价澶渊之盟、正确评价岳飞抗金。
自主预习，自我提高
一、契丹的兴起和陈桥兵变
1、契丹的兴起：
时间 建立者 都城
⑴建国
⑵发展：建国后，势力不断向南发展；辽太宗时，占领了 ，与中原政权的冲突加剧。
2、陈桥兵变：
⑴背景：唐朝灭亡后，出现了割据混乱的的局面。黄河流域相继由五个朝代统治，合称 。五代后期，统一趋势不断加强。
⑵时间：
⑶人物：
⑷地点：陈桥驿
⑸结果：建立 ，取代后周，定都 ，史称北宋。
二、辽、宋、夏的和战
⒈北宋建立以后，对辽用兵是失败，只好采取 政策。
2、宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的 城下，威胁东京。宰相_____力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，宋朝给辽_____，史称_______。
问题归纳：澶渊之盟的内容，对当时产生了怎样的影响？（怎样正确认识澶渊之盟？）
三、金和南宋的对峙
⒈金、南宋的建立
朝代 时间 建立者 都城 民族
金 世纪初期 会宁
南宋 年 赵构 汉族
2.抗金名将 从金军手中收复 。后来金军又大举进攻南宋。岳飞在 大败金军，收复许多失地。
3. 和权臣 害怕抗金力量壮大，威胁他们的统治，就向金求和。岳飞班师回朝以后，宋金达成和议，
