第四单元《民族团结与祖国统一》复习学案
复习目标
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与中国台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
重点难点
重点：民族区域自治的内容和意义，人民政府实行各民族共同发展的政策，香港和澳门回归的历史意义，党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
难点：我国实行民族区域自治的原因，“一国两制”构想的基本含义，“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
复习过程
一、基础梳理与巩固
民族团结
港澳回归
海峡两岸
的交往
二、典型例题剖析
（•湖南常德）阅读下列材料：
材料一：开辟荆棒逐荷夷，十年始克复先基；田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——郑成功
材料二：是社会主义吞掉中国台湾，是中国台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁，如果不能和平解决，只有用武力解决，这对双方都是不利的，实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的，怎样解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。
——邓小平
材料三：XX年4月至5月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆引起国内外媒体的高度关注，两岸大部分人民对连、宋大陆之行表示赞同、支持和理解。但以为首的一部分人却大肆诋毁连、宋，不断在岛内掀起逆流。
——《新闻网》
请回答：
（1）材料一反映了作者在完成哪一重大历史活动后的心情？
（2）在近代，中国台湾是这样割让给日本的？又是如何回到祖国怀抱的？
（3）材料二中“一个国家，两种制度”提出后已经取得了什么成果？你认为将来解决中国台湾问题的方式可能有哪几种？
（4）结合材料三，你认为中国台湾回归的主要动力是什么？阻碍中国台湾与大陆统一的主要因素有哪些？你认为祖国统一的前景怎样？
解析：（1）通过阅读材料中“逐荷夷”“复先基”等有效信息及材料出处可知答案。
（2）通过教材和所学知识，近代中国台湾与大陆曾有两次分离，一次收回。“两次分离”分别指《马关条约》割中国台湾给日本和1949年国民党败逃中国台湾造成中国台湾至今未能回归。“一次收回”指1945年抗日战争胜利中国台湾回到祖国怀抱。
