第二次鸦片战争
一、教学目标 1.知识方面：通过本节内容的学习，使学生了解第二次鸦片战争的时间；清政府被迫与西方列强签定了《天津条约》、《北京条约》；沙俄侵占我国大片领土；能分析说明第二次鸦片战争爆发的原因及其影响。 2.能力方面：通过利用 第二次鸦片战争形势示意图 ，说明第二次鸦片战争的过程，培养学生利用历史地图学习历史知识的能力；通过指导学生探究第二次鸦片战争对中国社会的影响，提高学生分析问题的能力。 3.态度价值观方面：通过学习，使学生认识到西方殖民者的暴行，理解落后就要挨打的道理，激发民族自尊心和民族责任感；第二次鸦片战争是英、法等国为了进一步打开中国市场，扩大第一次鸦片战争掠夺的侵略权益而进行的侵略战争，实质上是鸦片战争的继续和扩大；第二次鸦片战争加深了中国社会的半殖民地化。 4.学法指导方面：通过第二次鸦片战争与鸦片战争的对比，认识到第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，通过《天津条约》、《北京条约》与《南京条约》的对比，认识中国的半殖民地化程度进一步加深了，使学生初步掌握比较学习的方法；指导学生分析历史材料，初步掌握 论从史出 的历史思维方法。 二、教学重点 第二次鸦片战争爆发的原因和对中国社会的严重影响。 三、教学难点 第二次鸦片战争爆发的原因的分析。 四、教学过程(见下表)
教 师 活 动
学 生 活 动
媒体
[导入]
播放录像(或光盘)资料片《圆明园》。主要内容是圆明园昔日的富丽堂皇和今日的残垣断壁。
观看录像(或光盘)，感受圆明园的富丽和侵略者的残暴。
通过观看影像材料，增强学生的感性认识，激发民族危机感。
vcd
影碟
资料
续表
教 师 活 动
学 生 活 动
媒体 这座宏传华美的皇家园林被大火烧毁了，同学们一定想知道这把罪恶之火是怎样点燃的吧!
一、英、法发动第二次鸦片战争
[复习提问]
请同学们先回忆鸦片战争爆发的原因?
鸦片战争后，英国侵略者强迫清朝政府签定了《南京条约》，达到了“五口通商”的目的。为什么在1856年又蓄意挑起第二次鸦片战争呢?
[指导阅读]
请同学们认真阅读以下三段材料，同时思考是什么原因导致了第二次鸦片战争的爆发。
材料1：英国人的商品像潮水一样涌入中国市场，但是很多商品严重滞销，在仓库长期堆积、腐烂。
材料2：英国、法国借口中国通商口岸太少，要求增开商埠，开放长江和内地贸易。
材料3：英、法修约要求遭到清政府的拒绝，两国叫嚷“除非有一个武力示威的支持和强迫，是得不到条约的修改或通商以及贸易情况的改善”。
[提出问题]
第二次鸦片战争爆发的原因是什么?
这场战争是鸦片战争的继续，所以称第二次鸦片战争。
1856年，英国借口“亚罗号事件”，法国借口“马神甫事件”蓄意挑起第二次鸦片战争。
根据以前所学知识回忆、作答。
(为新课的学习做铺垫。)
阅读材料，从材料中寻找以下信息点：英国人的商品在中国市场严重滞销；为改善贸易情况，英、法要求增开商埠，并蓄意用武力来保证达到自己的目的。阅读后，综合分析导致第二次鸦片战争爆发的原因。
