第10课思想的活跃与百家争鸣导学案
第10课 思想的活跃与百家争鸣【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)
1、了解孔子在思想和教育方面的主要成就。
2、了解诸子百家的代表人物及主要思想。
3、分析百家争鸣的时代背景，初步接触“社会存在决定社会意识”这一哲学观点。【课前预习】请你认真阅读教材50-51页“孔子”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题：
1、孔子是春秋末年鲁国人，是我国伟大的________家，________ 家，______家学派的创始人。在思想上，孔子提出_______和______。在教育方面，孔子主张___________。孔子死后，他的学生把他的言论整理成___________一书。
请你认真阅读教材51-52页“百家争鸣”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题：2、战国时期的诸子百家
学派
代表人物
相关著作
思想内容儒家
道家
墨家
法家
【课堂探究】(请同学们积极思考、踊跃发言)
1、材料“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师”
1）该材料是谁说的？ 2）是什么学派的创始人
3）他在政治上主张什么？有何影响？ 4）在思想上有何贡献？
2、战国时代我国思想领域出现了什么现象？为什么这个时期会出现这种现象？
3、你的疑点、难点
