春秋战国时期的社会经济和社会变革
教学目标
一、基础知识目标
农业（铁农具和牛耕的普遍使用，水利工程和提水工具）；冶铸等手工业；商业的发展和城市的繁荣；封建土地所有制的确立；春秋战国时期的改革和变法。
二、能力培养目标
通过本节的学习，培养学生运用政治常识（如：生产力与生产关系相互作用；上层建筑必须适应经济基础变化）的观点来分析、阐释历史问题的能力。
三、思想教育目标
1.春秋战国时期，由于社会生产力的进步和统治者对发展农业的重视，大大促进了农业经济的发展，农业与手工业不断发展，商业渐趋发达，一些重要城市成为商业活动的中心。
2.随着社会经济的发展，新的生产关系的形成，地主阶级为维护自身经济利益，扩大政治权利，促使各大诸侯国不断进行变法运动。经过百余年的斗争，封建制度在各诸侯国确立起来。
3.商鞅变法较为彻底，通过变法使秦国逐渐强大，为后来统一全国奠定了基础。但其极端专制的高压政策，也对后世产生了消极的影响。
教学重点和难点
教学重点：生产工具、技术的进步对社会生产的促进作用，封建剥削方式的出现和封建土地所有制的确立，地主阶级的变法运动和封建制度的确立。
教学难点：春秋战国时期生产力发展与生产关系变革的相互促进作用，春秋战国时期改革、变法运动发生的必然性及其历史作用。
教学过程
一、铁制农具的使用和牛耕的普遍
1 .铁农具的普遍使用
①我国使用铁器的最早时间：根据考古发现证明我国西周晚期已使用人工冶铁制品。
②春秋战国时期铁农具使用的地区已非常广泛普遍。
③铁器普遍使用的重要意义：标志我国由青铜时代进步到铁器时代，铁制工具的普及，
使社会生产力显著提高，社会生产力的发展促成生产关系的变革。
2.牛耕技术的普及
①春秋战国时期犁是一种先进农具，用牛代替人来拉犁是一项先进技术。
②牛耕技术从春秋到战国时期是逐渐推广的。
③认识将拉车的牛用在农业生产上拉犁是一种创造，是农业动力的革命，有助于农业
劳动力的解放。
3.水利事业的发展
①春秋战国时期，诸侯国为增强经济实力，都十分重视兴修水利工程的情况。
②中原地区已普遍用桔槔来灌溉农田。
③结合《春秋战国时期水利工程图》，掌握以下著名水利工程：
a.春秋时楚相孙叔敖修的芍陂（池塘）
b.战国时期西门豹在魏国修筑的西门豹渠。
c.秦国蜀守李冰修的都江堰。
d.水工郑国在秦修的郑国渠。
二、手工业的发展
1.铸铁柔化处理技术的发明
教师要特别强调此项技术发明的重要意义：是世界冶铁史上的一大成就，比欧美早两千年以上。
2.青铜铸造、加工工艺的发展
教师可引导学生结合商代青铜生产工艺情况归纳其发展状况：
①铸造工艺更新；②出现金银错技术；③雕刻艺术有新发展。
应注意能够证明战国就有楼房的《战国铜钫上的宫室图》。
3.其他手工业部门技术的发展
具有代表性主要有髹漆业、纺织业、煮盐业、酿酒业的四种手工业。
①髹漆业。战国时已出现采用夹紵（用薄木卷曲为胎，贴以麻布再涂上漆）技术的精
巧漆器。
②纺织业：长沙楚墓出土的战国麻布残片，纤维相当细密。
③煮盐业：山西的池盐、山东的海盐和四川的井盐都已开发。
