第21课大一统气派和中华民族的象征教学案

第21课 大一统气派和中华民族的象征教学案

第21课 大一统气派和中华民族的象征教学案
 教学重点：故宫和长城。
教学难点：通过对它们的学习和了解，如何激发学生对祖国灿烂文化的自豪和崇敬之心，如何理解故宫和长城展现了明清大一统的气派，是中华民族的象征。
知识点：
1. 故宫是什么时候修建的？
 
2. 故宫的建筑有什么特色？
 
3. 故宫是如何体现王权至上的特征的？

4.故宫在我国建筑史上有何地位？
 
5.故宫建筑的色彩一律用红墙黄瓦，有什么象征意义吗？
 
6.故宫的许多建筑数字几乎都和九有关，如台阶的级数、门钉的数目等，这是为什么？

7.为什么故宫许多建筑的名称都有“仁、和、中、安”等字？
 
8.历史上有哪些朝代曾修建过长城？

9.明长城有什么特点？（目的、起止、地位）
 
10.秦长城与明长城有哪些不同之处？

11.长城在历史上有何作用？
 

12.长城精神是什么？