九年级思想政治复习（典型例题）
典型例题：
第一课
1. 什么是公平和社会公平？
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、为什么要维护公平？
社会需要合作，更需要良好的合作。公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作很难维护下去，更不可能成功。社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。公平有利于社会的稳定。
3、为什么要维护社会公平？（p8）
维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。维护社会公平有利于社会的稳定。
4、如何维护社会公平？（可从国家和个人两方面回答）
维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
5、我国还存在哪些不公平现象？其原因是什么？列举我国维护社会公平的措施？（p7）
不公平现象：贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、高考作弊、行业差距大，利用关系走后门等。
原因：个人的文化素质、家庭条件、单位、行业的地区的种种差别；我国正处在社会主义初级阶段 ，社会制度还不够完善。
措施：公务员录用考试制度、高度重视和解决“三农”问题、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、逐步实施义务教育免费、改革和完善分配制度。
6、什么是正义和非正义行为？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
7、做人的基本要求有哪一些？
实施正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。积极承担责任也是做人的基本要求。
8、什么是正义的制度？为什么要制定正义的制度？列举生活中的一些正义的制度
在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。
正义制度维护所有社会成员的利益，实现真正的社会公平，维护社会的稳定。
正义制度：道德、法律、纪律、规章制度等。
9、如何做一个有正义感的人？
①要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。②按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。这是一个有正义感的人的集中表现。③不伤害他人，不侵犯他人的基本权利。这是正义的最起码要求。④应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为⑤当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行劝说和制止，必要时以自己勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
注意：青少年在与非正义行为作斗争时，不能硬拼蛮干，要加强自我保护，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。
第二课
1、什么是责任？为什么要认清责任？
