第四节世界气候教材内容详解

第四节  世界气候教材内容详解

第四节  世界气候教材内容详解
学习目标
1.知识与技能：了解世界各地区的气候差异，能说出世界主要气候类型及分布，了解影响气候的因素。
2.过程与方法：通过阅读世界气候分布图，了解气候类型及分布。通过综合影响气温、降水的因素，得出影响气候的因素。
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1.气候的地区差异
（1）概念：气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
（2）组成要素：气温和降水。
（3）气候的地区差异
①主要分布在热带、温带和寒带的气候类型
分布地区 气候类型
热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
温带 亚热带季风和和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候
寒带 寒带气带
 
图3.4-1  热带主要气候类型的分布
 
图3.4-2  温带主要气候类型的分布
 
图3.4-3  寒带主要气候类型的分布
②主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型。
分布地区 气候类型
大陆东岸 温带季风气候；亚热带季风和季风性湿润气候
大陆内部 温带大陆性气候；高原山地气候
大陆西岸 温带海洋性气候；地中海气候；热带沙漠气候
 
2.影响气候的主要因素
组成气候的要素是气温和降水，因此分析纬度位置、海陆位置、地形和洋流因素对气候的影响，就是分析这些因素对气温和降水的影响。
（1）纬度位置：影响气候的基本因素，各地气候都有受纬度因素的影响。
 
（2）海陆因素：北半球中纬度地区表现明显。
 
（3）地形因素：在高山、高原地区表现最明显。
 
3.气候对人类活动的影响
（1）气候与人们的日常生活关系密切，例如，生活在热带的人们，一年四季只穿单衣；生活在寒带的人们，一年四季都穿厚厚的衣服；生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化。
（2）气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
（3）有时候，气候发生异常变化，例如，气温异常升高或降低，降水异常增多或减少，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。
 
热点考点聚焦
命题方向
世界任意一点的气候类型名称及影响的主导因素，一般以读图题考查为主。给出降水量柱状图、气温变化曲线，判断气候名称及特点和影响因素，此类题以读图题考查为主。给出某地气候特点，说出影响因素，以选择题考查为主。
【例1】  读图3.4-4，完成下列要求：
（1）a图所示的气候类型分布在（    ）。
a.热带     b.北温带
c.南温带     d.寒带
（2）此图反映的气候特征是（      ）。
 
图3.4-4
a.全年高温多雨       b.全年高温少雨
c.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥   d.夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥
（3）此气候类型是             气候。
分析：  从气温曲线图和降水柱状图来分析气候特点和气候类型，大致可分为以下几个步骤：①从气温曲线图上分析温度带。若最低气温在15℃以上则为热带气候，最高气温在10℃以下则为寒带气候，最低气温在0℃上下，则为温带气候。另外从高低温的月份可判断南、北半球，本题最高温在7月，各月气温均在20℃以上，属热带。②从降水量的季节分配看，各月降水都很少。③从气温和降水综合分析。