七年级生物上册全册期末复习提纲
第一章、生命的世界
1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，它以海平面为标准，向上 10千米， 向下 10千米。是最大的生态系统。
2、生物多样性：物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。
生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。
3、生物的特征：应激性、生长和繁殖、新陈代谢等。
应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。
根据以上特征可以区分生物和非生物
4、环境对生物的影响是生态因素。生态因素包括生物因素 非生物因素
（1）非生物因素：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。
（2）生物因素：生物对生物的影响。关系有：捕食、竞争、互助、共生关系。
5、生物对环境的适应和影响： （1）生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。如：保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。（2）生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。如：绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等；蚯蚓 还可松土；蝗虫啃食庄稼等。
6、细胞的结构： 细胞膜：保护细胞，进行物质交换；细胞核： 有遗传物质，控制细胞的生命活动；细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构；细胞壁：植物细胞的最外层，具有保护和支持作用。线粒体：能量转换器，将化学能转换成各种形式的能 ；叶绿体：能量转换器，将光能转换成化学能 ；液泡： 有细胞液， 有不同的味道和色素。
7、动植物细胞结构的比较 动物细胞比植物少： 细胞壁、 液泡和叶绿体
9、细胞分裂： （1）分裂规律：一个细胞一次分裂以后，产生的细胞个数为 2 个。 （2）分裂的特点：先是细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分到两个新细胞中，这样保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。再质平分和形成膜。 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
第二章、探索生命
1、科学活动的内容：包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 2、生物学的发展历程： （1）描述性生物学阶段：如：林奈与生物分类 （2）进化性生物学阶段：如：达尔文与生物进化论 （3）实验生物学阶段：如：哈维与血液循环的发现 （4）分子生物学阶段：美国的沃森与英国的克里克发现了 dna 双螺旋结构3、生物学：是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学。 生物学是自然科学中一门以实验为基础的科学。 4、研究生物学的基本方法：观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法等 5、实验法的步骤一般包括以下几个方面： （1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案； （5） 实施实验并记录 （6）分析实验现象；（7） 得出结论 。
对照实验，两组实验中只有一个变量（只有一个条件不同就是假设里提到的条件。）
第三章、细胞
除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位
1、显微镜的结构：注意看书 p34目镜：放大物像；镜筒：连接目镜和物镜；粗准焦螺旋：调焦距；细准焦螺旋：调焦距；转换器：调换物镜；物镜：放大物 像；镜臂：提握镜身；压片夹：固定玻片；载物台：放玻片；遮光器：调节光线强弱；通光孔：光线通过；反光镜：使光线射入 镜筒；镜柱：支持镜身；镜座：稳定镜身。
