Starter Unit 3 What color is it? 学案
starter unit 3 what color is it?
section a
班级：____________ 小组：________ 姓名：_________
教师寄语：生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
学习目标：
1.学习英语字母s-z。
2.会用以下句式：--what color is this? --it’s red.
3.熟记以下词汇：color，red，black，white，blue，green，yellow，and
认定目标：一学生读出目标
预习导航：
一、 补全下列单词，并译成汉语
1. gr_ _n ( ) 2.bl_ck ( ) 3.wh_t_ ( ) 4.y_ll_ _ ( )
5. c_l_ _ ( ) 6._r_nge ( ) 7. bl__ __ ( ) 8._ngl_sh ( )
二、写出ss-zz. 大小写字母
自主探究：
1.学习字母s---z
2.use the color letters cards students made and present this dialogue: 老师可以利用这些卡片引出新句型：
--what’s this? --it’s s.
--what color is it? --it’s red/black and white.
让学生观察句型,应注意到的问题,你能找到吗?(让学生进行小组交流,然后师生共同讨论并得出结论.)
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ss listen and repeat1a.
完成1b,然后小组交流答案.
3.让学生再通过1c,pair work口头操练,评出优秀小组,给予鼓励.
4. 让学生仔细去听2a，并注意发音,然后写一写,每个大小写字母写三遍,看谁写的最漂亮.
5.填写2b,2d小组交流答案.
6. 听力检测2c, 小组交流答案.
7.师生合作,共同交流,完成3 . 4.
8.二人合作, 练习图中对话,根据你周围所学到的物体进行谈论.
a: what’s this in english? b: it’s a /an ---.
a: what color is it? b: it’s ---.
归纳总结：
达标测评：
三、单项选择：
1.--what’s this? -- .
a. it’s a pen. b. it’s pen. c. it a pen . d. it is pen .
2. ---what color is it? --- .
a. it’s blue. b. it’s a desk . c. it’s there d. fine .
