学习资料
小学
初中
高中
阅读训练
课后辅导
学习方法
必读书目
知识积累
教育新闻
学科资料
学生作文
小学作文
初中作文
高中作文
假日作文
日记
作文题材
作文素材
写作指导
话题作文
周记
读书笔记
观后感
读后感
英语资料
新概念英语
英语单词
英语翻译
英语写作
英语口语
英语阅读
商务英语
英语四级
英语六级
考研英语
英语学习方法
英语字母
英语音标
教学资源
主题班会
教案
教学反思
说课稿
教学实录
教师评语
教师随笔
教育叙事
教学设计
老师评语
职称评定
工作范文
工作总结
工作报告
文秘资料
文案策划
活动方案
其它范文
工作计划
实用文档
心得体会
申请书
演讲稿
主持稿
各类稿件
讲话致辞
条据书信
合同模板
自我鉴定
自我评价
导游词
求职资料
自我介绍
个人简历
自荐信
面试题
笔试题
求职攻略
面试技巧
职场攻略
初涉职场
职业规划
跳槽
职场充电
办公素材
PPT模板
Word模板
Excel表格
广告设计
素材元素
视频模板
音效
实用工具
汉语字典
汉语词典
英语词典
成语大全
唐诗三百首
宋词三百首
二十四节气
三字经
百家姓
千字文
古籍
名句
诗文
题库
扫码手机访问
其它教案
历史教案
英语教案
数学教案
语文教案
幼儿园教案
首页
>
教学资源
>
教案
>
其它教案
> 《茉莉花》
《茉莉花》
无风无月
2023-09-10 05:56:08
1547
点赞
分享
微信扫码分享
《茉莉花》
课例
教学内容:
1、民歌及分类。
2、中国民歌。
3、东北民歌。
4、江苏民歌。
5、萨克斯独奏曲。
6、交响曲《1997天 地 人》选段。
教学目的:
1、 通过总结民歌与生活的关系知道民歌的的种类和特点。感受民歌风格的形成与地理环境、历史环境、生活习惯、语言性格等因素的关系。
2、 能用歌声唱出民歌的基本风格和感情。
3、 喜欢民歌,对我国拥有优秀的民歌遗产感到自豪,并产生浓厚的学习兴趣。
4、 能用比较的方法对民歌作初步的评价,并能用语言表达自己的观点。
教学难点 :
能用歌声唱出民歌的基本风格和感情。
教学重点:
了解民歌的种类和特点。
教学准备:
磁带、录音机、多媒体课件、钢琴
教学过程 :
(一) 民歌及种类
1、小调
师:同学们:听过叫卖声吗?请你模仿两句。
生:(答)
师:下面请同学们听老师给你们带来的一首歌曲《卖汤圆》,并请同学们总结一下这两者的关系?
生:(答)
● 师总结并演示幻灯片(一)中的第①②步骤
① ②
小调:民歌体裁之一,又称小曲。产生于日常生活和风俗性活动中。曲调优美抒情,结构规整匀称,内容多以历史传说的咏唱,自然风光的描写,离情别愁的抒发为主。
2、号子
师:下面请同学们欣赏一段歌曲《打麦号子》,并请同学们想象一下人们在唱这首歌曲时在做什么?
生:(答)
● 师总结并演示幻灯片(一)中的第③④步骤
③ ④
号子:号子是一种产生于体力劳动,伴随劳动并与劳动节奏紧密配合的民歌。他的节奏铿锵有力,曲调质朴粗狂,多采用一领众和的演唱形式。
3、山歌
师:在歌曲中还有一种与劳动分不开的歌曲叫“山歌”。
● 师讲述并演示幻灯片(一)中的第⑤⑥步骤
⑤ ⑥
山歌:山歌产生于山野劳动的抒情民歌。一般节奏自由、曲调悠长、高亢、嘹亮,内容多以劳动、爱情生活为主。演唱形式有独唱、对唱、领唱与和腔等。
4、民歌
●师总结并演示幻灯片(一)的第⑦⑧步骤
⑦ ⑧
民歌:即民间歌曲。源于人们的生活和劳动,一般为口头创作、口头流传,并在流传过程中不断的到加工,因而具有与人民社会生活联系密切、音乐语言简明洗练、结构短小精悍、形象鲜明生动等特点
① ②
③ ④
⑤ ⑥
(二) 学唱民歌
1、中国民歌
师:下面请同学们欣赏一首民歌,你知道它是民歌中的哪一种体裁?看看你是否知道他的名字?你知道这首歌曲的发源地是哪儿吗?
①播放的flash
生:(答)(板书:课题)
师:你知道这首是哪个地方的民歌?
生:(答)
师:你知道最早最有名的是哪儿的吗?
生:(答)
师:让我们一起来哼唱这首美丽的。
②学生跟琴整首哼唱。
师:通过刚才的哼唱你感受到这首的旋律有什么特点?
生:(答)(板书:婉转、优美)
师:下面让我们用优美、婉转的声音再来演唱一遍。
③ 生再次演唱。
2、 东北民歌
师:刚才我们讲了民歌是在流传的过程中不断得以加工的,那么流传势必会带来变异性。今天老师带来了一首东北的,同学们想听听它的旋律变成什么样了吗?
生:(答)
① 播放东北民歌flash
师:东北的风格有什么特点?
生:(答)(板书:豪放、高亢)
②学生跟音乐学唱。
师:请同学们打开书本P34页,看看东北民歌的乐谱上有什么常用记号?你知道它的演唱方法吗?
生:(答)
③教师讲解常见记号下滑音并范唱,学生运用到歌曲里并再次学唱。
师:请同学们总结刚才这两首的相同点和不同点?
生:(答)(板书:内容相同 曲调不同)
师:这两首音乐风格、特点的形成与那些因素有关?
生:(答)
● 师总结:民歌在流传过程中会根据各个地方的地理环境、历史环境、生活习惯、语言性格等因素而改变。在流传的过程中不断吸取各地音乐中的不同养料形成不同的风貌。它那浸润着清幽华夏情味的旋律不仅香飘中国大地,而且溢满全球。下面请同学们欣赏外国朋友心中的。
(三)延伸欣赏
1、欣赏萨克斯独奏曲。
●教师随着音乐讲解:这是一首由美国作曲家肯尼·基改编和吹奏的萨克斯曲。改编体现了西方人对中国民歌的热爱和理解。也充分说明了音乐是无国界的。请同学同想一想:你以前在什么地方听到过这首乐曲?)
生:(答)
师:你还在什么地方听过有关茉莉花的乐曲?(教师可提示引导)
生:(答)
师:1997年香港回归,我国旅美作曲家谭盾创作的《1997天·地·人》交响曲深刻、磅礴地诠释了香港回归的这一历史事件。让我们一起再来重温我们祖国那一伟大的历史时刻!
2、欣赏《1997天·地·人》交响曲
师:这首交响曲与我们有关系吗?
生:(答)(第一乐章中的童声合唱是)
●总结:一首江苏民歌为什么会有如此的魅力?能打动各个国家不同肤色人们的心?那是因为透过优美婉转的旋律,溢发出的是中国人民善良真诚的精神本质。从北京庄严的人民大会堂到维也纳金色的大厅,中国民歌已成为中国人民和平友好的象征。既是中国的,又是全世界共同的文化财富。最后,请同学们一起来高歌我们江苏民歌吧!
3、江苏民歌
●师生共同演唱后下课。
课后记:本节课我利用愉悦性的话题引出课题,使课堂气氛一下子活跃起来,从而也导致了整节课的学习气氛都很好,学生学得愉快,老师教得轻松,让学生身心都得到了一次美的陶冶!
《茉莉花》
《茉莉花》 课例教学内容:1、民歌及分类。2、中国民歌。3、东北民歌。4、江苏民歌。5、萨克斯独奏曲。6、交响曲《1997天 地 人》选段。教学目的:1、 通过总结民歌与生活的关系知道民歌的的种类和特点。感受民歌风格的形成与地理环境、历文档下载网址链接:
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
相关推荐文档
人教第九册《古诗三首》教学设计
其它教案
人教第九册《小英雄雨来》教学设计
其它教案
刷子李
其它教案
《把铁路修到拉萨去》教学案例
其它教案
刷子李教学设计
其它教案
《刷子李》教学设计(第二课时)
其它教案
精选图文
15课《艾滋病小斗士》小练习
其它教案
08-29
认识整亿数 教案
其它教案
05-29
《溶质的质量分数》教学设计案例及评析
其它教案
05-29
15课《艾滋病小斗士》小练习
其它教案
05-22
热门排行
1
《海底世界》教学设计
其它教案
2
中班音乐活动《快乐嘻唰唰》
其它教案
3
相等和不相等
其它教案
4
沁园春长沙优秀5篇
其它教案
5
《鼎湖山听泉》第一课时教学设计
其它教案
6
从小做诚实的好孩子
其它教案
7
西亚的封建国家
其它教案
8
习作 5 作文指导【精彩10篇】
其它教案
9
12.4法制宣传日班会教案优秀3篇
其它教案
10
《狮子和兔子》教学案例
其它教案
推荐文章
《溶质的质量分数》教学设计案例及评析
其它教案
为学,木兰诗,卖油翁,宋定伯捉鬼,诗词五首单元自测
锐角三角函数(一) —— 初中数学第四册教案
15课《艾滋病小斗士》小练习
“素数和合数”教学方案
苏教版语文五年级上:《艾滋病小斗士》习题
《艾滋病小斗士》教后记
认识整万数教案
认识整亿数 教案
高一语文《游侠列传》(节选)北京版
15课《艾滋病小斗士》小练习
热门标签
作文
工作
2023年
总结
范文
句子
工作总结
计划
小学
日记
语文
工作计划
心得体会
答案
数学
小学生
优秀
报告
幼儿园
祝福
教师
作文吧
合同
写作文
名言
体会
教案
申请
经典
模板
221381
向你推荐的相关文章
相关文章列表
北师大版小学二年级上册数学《小熊请客》教学反思
其它教案
“出走”行为的心理探因与防治
其它教案
小班综合活动:首先有一个苹果
其它教案
中班艺术活动《好看的瓶子》
其它教案
吩咐的同义词|近义词|反义词|字词解析
其它教案
《旅鼠之谜》教学设计2
其它教案
领取福利
微信扫码领取福利
分享给好友
微信扫码分享