人音版高中音乐鉴赏全册教案2
说出主题出现了几次，乐曲是怎样发展变化的。
学生以组为单位，展开讨论。归纳总结浪漫主义音乐时期特点。
由当代钢琴家的演奏，激发学生对钢琴艺术的兴趣。
引导学生关注将要学习的内容。
完整聆听，感受音乐情绪。
了解肖邦生平，才能更好的欣赏肖邦音乐作品。
初步了解练习曲
基础知识。
感受和理解音乐表现出的激昂与悲愤、刚毅与坚强、感受音乐力度的变化，情绪的起伏。
强化音乐记忆
学生结合肖邦的年代背景，创作经历理解作品。
加强对作品主题音乐的熟悉
激发学生自主学习探究的兴趣。
七、教学评价设计
（一）两首作品在表达音乐情感上和风格上有什么不同？
（二）两首钢琴作品给你留下什么印象？
第九单元 浪漫幻想的音乐世界第十七节—— 《钢琴音乐的奇葩》教学设计
一、 学习目标
（一）聆听肖邦《c小调（革命）练习曲》、李斯特《爱之梦》乐曲，了解浪漫主义时期音乐作品的风格特征，了解肖邦、李斯特对世界音乐的贡献。
（二）感受钢琴音乐作品的魅力，培养良好的欣赏习惯。
（三）知道“练习曲”的由来和作用。
二、重点与难点
重点：聆听作品，感受乐曲的意境与内涵，了解浪漫乐派的风格特征，以及作者在作品中所体现的歌人内心世界的情感。
难点：对作品艺术形象的理解。
