中班语言:老豆儿过生日
活动目标:
1. 引发幼儿倾听故事,理解故事的内容。
2. 帮助幼儿认识各种豆子并分类,了解豆子的不同用处,知道豆子营养丰富。
3. 培养幼儿大胆地交流,发表自己的想法。
活动准备:
红豆、绿豆、蚕豆等豆子的样本,故事《老豆儿过生日》的磁带,老豆儿,小豆儿,酱油,豆油,豆浆、肥皂、油漆、汽车轮子、小红帽挂图各一张。
活动过程:
1. 出示各种豆子、激发幼儿对豆子的兴趣。
教师:小朋友们,看,老师这里,有很多种豆子,小朋友们都见过吗?我们一起来看看这些都是什么豆子?(出示各种豆子,教师边出示边讲名字,然后第二遍再让幼儿讲)
2.谈话“你吃过什么豆制品?”引出故事《老豆儿过生日》,了解黄豆的多种用处。
教师:小朋友们都认识了这些豆子,提问“你们吃过什么豆制品?”(豆浆、绿豆粥、红豆汤、酱油等),引出故事。
教师:今天,老师带来了一个和黄豆有关的故事,小朋友们想不想听?这是一个关于老黄豆儿过生日的故事。
3.教师利用图片,生动,流畅地讲述一遍故事。
4.提问,加深幼儿对故事的理解。
教师:小朋友们,故事里都有谁来过了老豆儿的生日?它们分别是什么?
5.放磁带,让幼儿再听一遍《老豆儿过生日》。
教师:我们都知道了黄豆都有这么多的用处,小朋友们喜不喜欢这个黄儿?
6.讨论
教师:明天是什么节?小朋友知道吗?(母亲节)明天是妈妈的生日,我们的小朋友都有准备礼物给妈妈吗?引导幼儿讨论或与教师、同伴交流。
7.小结
教师:今天,老师给小朋友讲的故事是什么?(老豆儿过生日)这黄豆很有营养的,小朋友们平时要多吃豆制品,有利于身体健康,这个故事好听吗?好听的回去可以讲给自己的家人听。