托班语言教案：钻洞洞
活动目标尝试边念儿歌边玩手指游戏
重点难点幼儿能边念儿歌边玩手指游戏
活动准备经验准备： 玩多种手指游戏
物质准备： 教学大书，儿歌，宝宝用书人手一本
教师活动一、带着宝宝玩钻洞洞的手指游戏。
--用语言引导宝宝用一只手握空拳，另一只手的手指钻洞洞。
--师：看一看，有没有洞洞？洞洞在哪里？找一找。
二、出示教学大书，请宝宝看一看，毛毛虫也闻到了，它从洞洞里钻出来了
--用手在苹果上摸一摸，闻一闻。
三、引导宝宝将宝宝用书翻到钻洞洞的那一页，指一指洞洞在哪里，摸一摸，闻一闻。
