小班故事：雪花
教学目标:
1.感受理解故事的情节，初步了解雪的特征。
2.喜欢听故事，能学说故事中简单的对话。
教学准备：
（认知准备）有看到过下雪
(材料准备) ppt课件、自制小图书
重点：感受理解故事的情节，初步了解雪的特征
难点：喜欢听故事，能学说故事中简单的对话。
活动过程:
一、谈话导入，引发兴趣。
·现在是什么季节？（冬天）到了冬天，很多地方都会下雪。
——你见过雪吗？说说雪是怎样的吗？（鼓励幼儿个别说说）
过渡：小动物们想法和你们一样吗？来看看故事里的动物朋友是怎么说的？
二、欣赏故事，看看讲讲。
·分段欣赏故事，理解故事内容。
——小猫认为雪是什么呢？（听听说说小猫的话）
小狗、小鸭、小鸡有什么不同的想法呢？（听听说说小动物的话）
——它们的想法对不对？
鸡妈妈怎么知道小猫它们讲得不对呢？
·欣赏雪景，说说自己对雪的想法。教师播放课件【图片欣赏】。
·小结：不要轻易下结论，要尝试了以后再说。
延伸活动：在区角活动中提供绘画材料，请幼儿绘制雪景。
