《和时间赛跑》教学设计
【教学要求】
1、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
3、收集、交流、积累有关珍惜时间的名言、谚语、诗词、歌曲等。
【教学重点】有感情地朗读课文，感受珍惜时间的意义。
【教学难点】体会“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”的含义。
【教学步骤】
1、教师和学生交流，导入新课的学习。
2、学生自由读课文，说说自己的感受，提出不懂的问题。
3、你对文章的那些段落感受最深，找出来读一读，试着读出自己的感受。
4、结合学生的所学，教师指导相关段落的朗读，体会时间的意义。
5、想一想哪个句子最能表达“我”和时间赛跑的体会。你同意这个说法吗？结合生活中的具体例子来说一说，和时间赛跑的重要性。
6、推荐流沙河的《揽镜》。
7、学生交流名言警句。
