教育随笔：鞋子手拉手
午睡时，孩子们脱鞋子以后，总是把鞋子放的不整齐，东倒西歪的，还需要老师再三要求，才摆放整齐，有的还需在老师的帮助下不情愿地摆放好鞋子。
今天，我带领孩子来寝室睡觉时，孩子们都在脱鞋子，我灵机一动，说：“今天我们让鞋子排排队，手拉手找朋友。等一会，老师看看说你谁的小鞋子能找到好朋友，手拉手，排好队。”孩子们一听，都在把自己的小鞋子，摆摆好。只见魏钰馨小朋友把自己的小鞋子摆整齐以后，还对其他小朋友说：“小鞋子要手拉手，你的小鞋子没有手拉手，边说着还帮助其他小朋整理洗一下。”
我绕着寝室走了一圈，看到所有的小朋友都把鞋子整理的很好，我及时表扬了小朋友，并且说，今天的小鞋子都排好了队，拉起了小手，你们太棒了！以后我们要天天让小鞋子交个好朋友，拉起小手和我们小朋友一样，整整齐齐排好队。
孩子们有时对老师的指令会视而不见。充耳不闻，我们老师如果换一种方式，用孩子比较喜欢的游戏的口吻跟孩子说，会收到意想不到的效果。
