《迷人的夏天》预习提示
1、你喜欢夏天吗?为什么?
2、填空:这篇散文语言优美,抓住( )、( )、( )、( )等特点描写了夏天的( )。
(1)“炎热”:
表示炎热的词语(4个)-------------、-------------、-------------、-------------。
(2)“多彩”:
描写色彩的语句有:
(3)“有趣”:
除了书上介绍的有趣的事情外,你还在夏天做了什么有趣的事?
(4)“悠闲”:
列举出书中四种悠闲的游戏和活动----------、----------、-----------、-------------。
3、从本课里找出一个拟人句写下来。