唱歌——冬

唱歌——冬

唱歌<<冬 >>

执教者：上海松江华亭幼儿园  孙焕

设计思路：
1、活动来源于幼儿的生活
最近，我班开展了“有趣的冬天”的主题活动，在这背景下我们陆续开展了“冬天的保暖品” “冬天的动植物”“四季的轮换”等活动。我班幼儿了解了一年有四季，认识了冬季的主要特征等，比如：冬天是刮西北风的、冬天有的地方会下雪，可以堆雪人打雪仗等，对冬天的雪非常喜欢，于是我就选择了这首《冬》的歌曲，让幼儿体验当雪娃娃的快乐，通过让幼儿扮演雪娃娃的形象激发幼儿热爱冬天，热爱大自然的情感。
2、活动源于本班幼儿实际发展的需要
我在教授《冬》第一教时的时候利用多媒体课件制作了图谱刺激幼儿的感官，发展幼儿认识图谱并能看谱唱歌的能力，通过实践发现孩子还是有能力看谱演唱的。所以，我就继续加大难度，通过图谱让幼儿初步接触两声部的概念，于是我设计了本次活动，利用“雪娃娃”“冬姐姐”的形象让幼儿初步尝试两声部的演唱方法。
总之，本次活动对幼儿来讲是有难度的，但也有挑战性。

活动目标：
1、在熟练演唱歌曲的基础上,初步学习两声部的演唱方法,发展幼儿听音、观察图谱等能力。
2、幼儿在音乐活动情景中，表达表现对冬天季节特征的感受和体验，激发幼儿热爱冬天的情感。

材料及环境的创设：
录音磁带，教学课件
重难点：能用好听的声音和谐地演唱第一、二声部
活动流程：激发兴趣——语言节奏——练声练习——新授歌曲——表达表现

活动过程：
一、激发兴趣
在《刮风》的音乐伴奏下，幼儿边听刮风的音乐边学做大风状进活动室。（两手上举、侧举摆动、转体、旋转等动作）（ppt刮风的背景图和音乐）
师：雪娃娃们（哎），刮风了，冬姐姐带你们出去玩喽！（奥）
二、语言节奏《冬天真高兴》（要求：幼儿两声部对诵，掌握好3/4的节奏，衔接紧凑）
冬天 来到了               真高 兴呀  
冬天 来到了                哈哈哈哈
真快 乐呀                 冬天 来到了
哈哈哈哈                  冬天 来到了

师：冬天来到了，可我们不怕冷，还是很高兴的，我们来念一首《冬天真高兴》吧！（ppt：“今天真高兴”字样）

三、练声《雪娃娃》。
3  5  5  3       4  4  4  4       1  3  3  1       2  2  2  2
（师）雪 娃 娃 呀（幼）哈 哈 哈 哈（师）雪 娃 娃 呀（幼）哈 哈 哈 哈
      北 风 吹 呀      呼 呼 呼 呼      北 风 吹 呀      呼 呼 呼 呼

      师：今天真高兴，再让我们唱唱雪娃娃吧！（ppt雪娃娃及北风）