《欢庆》教学设计 片断

《欢庆》教学设计 片断

　　朗读感悟。


　　1、范读课文，学生说说听后的感受。

　　2、自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。

　　3、男女生互相接读课文：男生读上半句，女生读下半句，读完后交换。

　　4、赏读课文：读读你喜欢的诗句，并说说为什么喜欢它。

　　5、读、议课文：

　　　⑴　出示课件（欢庆场面），引导观察：图中画了哪些地方的景物？十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？用课文中的句子或自己的话说一说。

　　　⑵　四人小组讨论、互评，教师巡视点拨，学生评出优秀解说员，分别上台说给大家听。

　　6、有感情地朗读全文。