八年级上unit2学案
新目标英语八年级上册学案 unit 2 what’s the matter? （1） 审核 日期学 习 过 程一.课前反馈dictation: once twice how often hardly ever exercise skateboard junk food high school active as for ask and answer:1.what do you usually do on weekends.2. what does he she usually do on weekends?3. how often do you/we/they exercise/shop/watch…? 二.自主学习1.自主学习1a里面的单词 a.找出新单词,边读边写两遍。. b.初步掌握句型: —what’s the matter? —i have a stomachache. 2.熟读1b中的人名。 3.自主练习1c中的对话,并做人称代词的替换练习—what’s the matter? —i have a sore throat. (they, you, he,she, xiaoming and i, we) (注意：-ache和sore都表示疼痛。-ache表示隐隐作痛，如： headache stomachache toothache. sore表示一触就痛，如：sore throat,sore back,sore leg.) 三.合作探究1.把1a中的这些词与图片中的[a--m]进行搭配. 2.听听力,完成1b. 3.分组练习1c的对话,. 四.一课多练写出下列生词和词组。 1.胳臂_____ 2.后背_____ 3.耳朵_____ 4.眼睛_____ 5.头_____ 6.脚_____7.脖子_____ 8.胃_____ 9.嘴巴_____ 10.牙齿_____11.手_____ 12.腿_____13.鼻子_____ 14.头痛_____ 15.喉咙疼_____ 16.背疼_____ 17.牙疼_____ 18.胃疼_____19.感冒_____ 五.总结延伸 本节课我学到了_____________________________________。 六.新知提示 预习教材8、9页，圈出不认识的单词.并完成3a
新目标英语八年级上册学案 unit 2 what’s the matter? （2） 审核 日期
学 习 过 程一.课前反馈1.dictation: matter,cold,stomachache,arm,back,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,sore throat2.ask and answer: what’s the matter?i have a headache/stomachache/toothache….sore throat,sore back,sore leg….do you have a cold/sore arm….? no ,i don’t.二.自主学习1.自主学习教材8、9页的单词,找出新单词,读写两遍。2.熟悉2c、3a的对话内容,并自己试读试做。三.合作探究1.一起完成2a、2b的听力练习。2.自由练习2c中的对话。3.小组讨论并完成3a,然后练习对话,并利用3b的图片编造新对话,再分组展示。4.小组完成4的表格。四.一课多练a.根据下列健康问题,填写合理的建议。illnessadvicecoldtoothachesore throatstomachachefeverheadacheb.完成下列对话。a:______ _______ _______? b:i have a toothache.a:when did it start? b:about an hour _______.
