公开课《美妙的藤蔓树》教学反思
螺旋形线条的图在日常生活中比较多，如电话线，蜗牛壳等，而怎么样能引出这个线条？我想到了藤蔓，在幼儿园的手绘墙上就画有这样的藤蔓树，小朋友们们每天走楼梯的时候经常会看到，觉得那棵树很漂亮，和普通的树不同，但哪里不同呢？就是他的树枝和普通的树枝不同，因此我将两者结合起来，尝试用蜡刻画的方法大胆进行创作，并能大胆想象装饰图案。
我在活动中利用毛根的变化，多媒体图片的欣赏让小朋友们了解藤蔓的形状变化，为后面的教学活动奠定了良好的基础。
而在螺旋线条的把握上，请幼儿通过图片的观察，线条的感受和书控的练习，小朋友们掌握的比较好。
在螺旋线的想象上，小朋友们借助生活经验能像出比较多的东西。
因为刮画纸是小朋友们第一次接触的新材料，小朋友们在上面作画都比较有新鲜感，而最后出来的画面比较漂亮，小朋友们的兴趣都非常的浓厚。不过在小朋友们画了藤蔓树后，可以引导幼儿对于树干等地进行装饰，使画面更丰富漂亮。
