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电脑游戏:穿越时空
漫游诗人
2023-09-20 15:04:15
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电脑游戏:穿越时空
(上午)
要求:
1能够熟练操作上下左右方向键,有一定的逻辑思维能力.
2通过 “穿越时空”电脑游戏,知道只有坚持不懈,不怕困难才能够得到胜利.
3知道游戏过程中保持坐姿端正.
准备:
电脑,软件
过程:
1复习上下左右方向键
教师:小朋友还记得上下键的作用是什么吗?
(上代表向上移动;下代表向下移动,左代表向左移动,右代表向右移动)
2基本操作
(1) (1) 激发幼儿兴趣,引出活动主题
教师:小朋友们,我们又来玩电脑了,现在啊,我们的本领越来越大了,玩的游戏也是越来越难了,今天啊,我们再来玩一个游戏叫“穿越时空”。
(2) 幼儿自由的介绍看到的画面,老师进行讲解闯关的要领。
教师:这就是时空的内部结构(出示游戏画面),你们看到这像一层层楼房一样的时空里面有什么啊
幼儿:梯子,宝箱,小机器人,陷阱
教师:这个小机器人,就是代表我们,你们说说看,这相小机器人怎么才会动啊?
幼儿:按上下左右键
教师:对了,小机器人就这样从底层开始爬楼,爬了一层又一层,呀,到了这最高一层没有梯子了,怎么办啊?
幼儿:再找一把梯子
教师:对了,这一把梯子,会在哪里呢?
幼儿:藏在宝箱里
教师:小朋友们真聪明,可是我要提醒你们,宝箱里面也可能藏着可怕的东西啊,你们可要小心一点。
教师:有小朋友发现这里面还有一个“―― ”这是什么啊?
幼儿:陷阱
教师:对了,遇到陷阱怎么办呢?
幼儿:跳过去
教师:那么按什么键会“跳”呢?就是这个空白键,对了,大家跟我念一下,空白键
幼儿:空白键
教师:你们看,这个旁边还有五个框,你们谁知道这是什么吗?
幼儿:表示剩余时间、剩余机会、所在第几关,分数和拿到的梯子数
教师:看来我们小朋友打电脑游戏的本领是真大,我们今天就来比一比,看谁这个游戏闯的关最多,打的分数最高。要打到高分啊,是要两个人共同努力,还要不怕失败。现在请小朋友自己找好朋友,去时空里探险吧
重点指导:
(1)提醒幼儿只有三次机会,记住每一个箱子里面是什么最重要.
(2)鼓励幼儿不要怕失败,坚持到底,同桌两人共同努力.
(3)遇到困难的幼儿可自由的向成功大的幼儿吸取经验.
4总结活动
表扬速度快,分数高的小朋友,请他们介绍经验.鼓励速度慢的小朋友,再接再厉,不怕失败,下次再来取得好成绩.
设计意图:
电脑游戏是孩子们的很喜欢的一种益智娱乐的一种游戏,参与的热情很高.在此游戏之前,我们已经有过记忆图片,寻宝游戏的经验,有了一定的操作技能和逻辑思维能力.这个游戏将记忆与逻辑思维进行了结合,提出了更高的要求.对于巩固和发展这两方面的能力是极其帮助的.同时由于这个游戏要求较高,更要求孩子们有团结合作和不怕困难的精神.
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电脑游戏:穿越时空
电脑游戏:穿越时空(上午) 要求: 1能够熟练操作上下左右方向键,有一定的逻辑思维能力. 2通过 “穿越时空”电脑游戏,知道只有坚持不懈,不怕困难才能够得到胜利. 3知道游戏过程中保持坐姿端正. 准备: 电脑,软件 过程: 1复习上下左右方文档下载网址链接:
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