幼小衔接班爱国主义教育活动：夏日里的成长
活动目的：
研究表明，3-6岁正是孩子个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时代。同时幼小衔接班的孩子们已经6岁了，即将面临上小学，体育课上需要掌握有关队列的基本知识。为此，我们结合孩子们的实际需要，从孩子们最熟悉、最感兴趣的歌曲、电影、常识等活动入手，请驻地官兵现场进行技能展示，邀请退役军人对孩子们进行为期十天的每天一小时的军训活动，让孩子们在具体的活动中，感受祖国的美好，了解有关队列的知识内容。
活动内容：
一、观看爱国影片
为了让孩子们对我们国家的过去有充分的了解，激发孩子们的爱国主义情感。老师利用空余时间引导孩子们先后观看了《闪闪的红星》、《地雷战》、《地道战》等一系列爱国主义影片。
通过观看孩子们对我们国家的过去有了深深的认识，知道自己是中国人，知道自己的国家曾经遭受过怎样的侵犯，不但激起了孩子们的爱国主义热情，更让孩子们懂得了保护自己的国家不受侵犯是每个人应尽的责任。甚至有的小朋友树立了将来长大了要当兵的愿望，要让自己的国家变得更加强大。
孩子们的感受：
子轩说：《闪闪的红星》非常好看，我以后也要当红兵，他们机智，勇敢，保卫祖国很光荣，是他们的英勇善战保卫祖国，换来了今天的幸福生活，我们要珍惜来之不易的幸福生活。
赏赏说：看到电影中男女老少齐上阵，就连伤员也参加战斗，他们真勇敢！要向他们学习，把日本鬼子赶出中国！
二、观看《阅兵式》、《走进阅兵村》
除了看电影之外，孩子们还观看了我们国家最近举行的两次阅兵式，当孩子们看到不同兵种的解放军叔叔手握各自的武器，迈着整齐的步伐出现在天安门广场前时，孩子们沸腾了，热烈的掌声经久不息，“解放军叔叔好棒！”、“解放军叔叔好整齐”、“解放军叔叔太厉害了”……，孩子们在言辞之间，无不充满了对解放军叔叔的尊敬和崇拜。在孩子们看到我们国家不同形式、不同种类的武器装备出现在镜头前，听着解说员详细地介绍着我们国家的各种武器装备时，孩子们别提多认真了，那种自豪之情更是溢于言表。
在看完阅兵式之后，老师给孩子们提了个问题：“你觉得解放军叔叔表现怎么样？”、“你知道他们是怎么练成这样的吗？”带着这些问题，老师和孩子们“走”进了《阅兵村》，一起了解解放军叔叔幕后的训练故事。当看到解放军叔叔在烈日下训练、甚至是自己的脚下都被汗水浸湿了，但是依然坚持着，下雨了，解放军叔叔孩子坚持着…..孩子们留下了感动的泪水，那一刻无需要太多的语言，因为孩子们都理解了！理解了解放军叔叔们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、坚持到底的精神。
孩子的感受：
璟璟说：很感动，军人很威风，当兵的真好，我长大要当海军，保护大家，保护中华人民共和国！
李语琪说：解放军很累、很辛苦，衣服都湿透了，走的很整齐；他们很勇敢，仍然坚持、不放弃。我会像叔叔们那样做的。
郭耀圣说：军人叔叔走的很整齐，脚都抬的一样高，他们很辛苦，很帅也很酷。
