《与诗同行》复习检测
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
纤弱（qiān xiān） 皎洁（jiāo jiǎo）
难舍（shě shè） 歌曲（qū qǔ）
亲昵（ní nì） 随即（jí jì）
帆影（fān fán） 跳跃（yào yuè）
三、补充词语并解释所填的字义。
（ ）闻趣事：_________ _（ ）为一体：__________
略胜一（ ）：__________ 身世（ ）遇：__________
四、词语点将（据意写词）。
1.有节奏的诵读。 （ ）
2.纤细而柔弱。 （ ）
3.亲热的紧靠着。 （ ）
4.过去经历的事情再次在脑子里显现。 （ ）
5.死板，不灵活。 （ ）
五、择优录取（选择加点的字义）。
1.近种篱边菊，秋天未著花。 （ ）
①穿戴 ②接触 ③依附 ④下落
2.花开花谢 （ ）
①感激 ②拒绝 ③道歉 ④凋落
3.难闻的怪味 （ ）
①奇异 ②非常 ③责备 ④惊奇
4.长安一片月，万户捣衣声。 （ ）
①锤打 ②攻击 ③搅扰 ④摆弄
六、句子加工厂。
1.歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）
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2.去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）
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3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
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4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？
改成陈述句：_______________________________________________________________
5.通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）
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七、修辞辨析。
1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。 （ ）
2.一首诗，就是一首清淡的水墨画。 （ ）
3.不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？ （ ）
4.青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 （ ）
5.危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
八、填写诗句。
1.轻风扶细柳，____________________。
2.洛阳城里见秋风，____________________。
3.故园东望路漫漫，____________________。
4.明月松间照，____________________。
九、准确连线（诗题与作者连线）。
李 白 《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
王 维 《寻陆鸿渐不遇》
张 籍 《逢入京使》
岑 参 《子夜吴歌》
高 适 《秋思》
僧皎然 《山居秋暝》
十、内容梳理（课文回放）。
1.《我们去看海》这首诗中“__________”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者__________的感情。
