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九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳3

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九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳3

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九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳3

本课题主要包括四个核心内容:化学反应中的能量变化、化石燃料的利用、使用燃料对环境的影响、能源的利用和开发。

1.化石燃料燃烧造成空气污染,主要有以下几方面原因:

(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等。煤燃烧时排放出二氧化硫(so2)、二氧化氮(no2)等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。

(2)燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等。

(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。

2.目前解决化石燃料燃烧带来的环境问题的主要措施有:

(1)燃煤脱硫后使用,减少二氧化硫、二氧化氮等污染气体的排放;

(2)天然气替代煤做能源使用,减少二氧化硫、二氧化氮等污染气体的排放;

(3)减少汽车尾气的措施有:①改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧;②使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;③使用无铅汽油,禁止含铅物质排放;④加大检测尾气力度,禁止未达环保标准的汽车上路。⑤改用压缩天然气(cng)或液化石油气(lpg)作燃料或车用乙醇汽油作为燃料。

教学中应该注意:这部分内容重点不是知识本身,而是对学生的情感教育。通过这部分内容的教学,帮助学生通过化石燃料燃烧认识其对环境的影响;树立合理利用和开发能源、节约使用化石燃料的重要性,进而树立环境保护的意识。

教学片段 “理想能源”的辩论

环节二、辩论赛:煤、石油、天然气,谁是理想燃料?(2)

【师】各组同学都进行了阐述,下面我们进入自由辩论的环节。请各组的同学做好准备,现在开始。

【“煤”组代表】煤是基础能源,资源量比较大,较容易开采,综合经济社会成本低。

【“天然气”组代表】直接燃烧煤所造成的环境危害更是触目惊心。化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。这些物质会直接危害人畜,导致机体癌变,使生物受辐射损伤,产生酸雨,形成温室效应。发达国家在工业化初期,由于大量燃烧煤炭而付出了沉痛的代价。酿成灾难的典型例子是:20世纪五六十年代,英国伦敦由于大量燃用煤炭等化石燃料,有雾都之称。在1952年一次烟雾事件中,死亡人数达4000人,1962年一次死亡人数达750人。

【“石油”组代表】但是煤的开采率和利用的效率较低,其对环境的破坏也比较大,比如地表塌陷、温室效益、环境污染等。而石油产品产生的能量多,燃烧值高,燃烧效率也较高,无废渣污染;可以作为化工原料,用途广。

【“天然气”组代表】但是石油贮量少,分范围不大,勘探开采对技术要求高。石油开采造成了大量的地下空穴,对地质条件产生影响,它也是造成中东战争的罪魁祸首。而我们天然气燃烧后无废渣、废水产生,具有使用安全、热值高、洁净等优势,因此我们是最理想的燃料。

【“煤”组代表】煤才是最理想的燃料。煤不仅可以直接燃烧作燃料,它的用途远远不止有这些,这些只是常见的,但是如果仅此而已的话那么煤炭是远不能称作是黑色的金子。煤经过加工,可以制得煤气,减少对环境的污染。

【“石油”组代表】煤气的主要成分是一氧化碳、氢和烷烃、烯烃、芳烃等。煤气有毒是因为其中的一氧化碳、芳烃等能与人体中的血红蛋白结合,造成缺氧,使人昏迷不醒甚至死亡,在低浓度下也能使人头晕、恶心及虚脱。石油产品的用途也很广泛。比如:液化石油气(简称“液化气”),是一种重要的家用燃料,它是炼油厂在进行原油催化裂解与热裂解时所得到的副产品。跟城市煤气比较,液化气热值高,同体积的液化气和煤气完全燃烧时,液化气的热值是煤气热值的20倍。

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