六年级体育教案全册表格式2
结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问
体 育 课 教 案第五周 第2课教材一、耐久跑：400米全程跑 二、投掷：原地侧向推铅球
任务一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。 二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。 三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。
内
容
课的内容
组织与教法
练习与要求
次数
时间
量
准备部分1、 课堂常规（略） 2、 准备部分 一、队列、慢跑 二、徒手操、伸展运动 三、专门性练习a) 体委组织整队b) 教师宣布本课内容，任务c) 教师指挥，口令1、 组织：四列横队1、 向左右转弯走 2、 向后转走 3、 跑300米左右 4、 自编八节徒手操
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5
30
5
弱
中
强
中
弱
基本部分一、耐久跑：400米全程跑 重点：体力分配合理 二、投掷：原地侧向推铅球 重点：最后用力技术1、组织：分成四组分别进行*、教法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 语言提示4、 个别指导2、组织：四列横队*、教法：1、 找学生示范2、 教师讲解3、 互相指导4、 掷远练习一、练习： 1、 小步跑 2、 高抬腿跑 3、 加速跑 4、 200米中速跑 5、 400米中速跑 6、 400米跑 *、要求：掌握好技术，合理分配体力 二、练习： 1、 原地徒手侧向推铅球练习。 2、 原地侧向掷远练习 3、 互相指导练习 4、 体会蹬转挺推拨练习 5、 侧向推铅球 *、要求：注意安全，听从指挥
结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问
体 育 课 教 案第六周 第1课教材一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）
任
务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。 二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。 三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。
内
容
课的内容
组织与教法
练习与要求
次数
时间
量
准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿
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5
弱
中
强
中
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基本部分一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核） 1、组织：分成四组分别进行*、教法：1、 宣布考核办法2、 小组长负责3、 考核后分组练习。一、 练习： 1、 分组自行练习动作 2、 由第一组开始先进行考核 3、 小组长配合教师进行考核 4、 其余小组继续复习动作 *、要求：听从指挥注意安全
