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我长大了教学实录

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师:呀!资料收集得很详细,是个做事认真的好孩子。我们大家夸夸她吧!(同时发奖)生:学生拿着他从小时候和现在写的字和画的画儿展示给大家看,并加以说明。 

师:看来同学们知识、能力在不断的提高,我真为你们感到高兴 。 
师:今天我们还请来了小朋友的妈妈,大家欢迎她给我们讲讲小朋友小时侯的有趣事吧. 
师:看呀!这些点点滴滴的小事情,妈妈都铭记在心,我们现在能快乐的成长是多么幸福呀! 


四、制作成长记录册 
师:看着自己小时侯的照片,再看看自己今天的模样,多有意思啊!在爸爸妈妈温暖的怀抱里,我们长大了! 成长是一件快乐的事情,我们能用什么好方法把成长的快乐记录下来呢? 
生:设计成长记录。 
师:恩,很不错的方法。你们看就是这个样子。(相机放课件,1.教师的婴儿照片,幼儿照片,儿童照片,现在当老师的照片.2.教师的身高数据.如:一岁多高,5岁,8岁等.3.记录如:我一岁会喊爸爸妈妈了.我三岁上幼儿园了等) 

师:那么没有带照片的小朋友你们用什么方法来记录成长的快乐呢? 
师:根据学生说的再相机出事课件。 (成长卡片,数据,记录成长日记,画画……) 
师:你们的主意可真不少呀!真能干!那么大家开始行动吧!(课件播放背景音乐) 
师:巡视,并指导学生。 
师:(音乐停)哦,你们看这位小朋友坐得最快,最好,并且收好了用具。 
师:把你们的记录册给大家展示一下吧! 
师:抽生展示,发奖。 
师:看着自己和大家的成长记录,你们想说点什么吗? 
师:(再次揭示课题:我长大了) 
师:我们的成长册还没有完成,回家请同学们继续完成吧! 
师总结: 是呀,小朋友们在爸爸妈妈及亲人的关心、爱护下都长高了、长大了,伴随着身体的成长,让知识、能力也跟着你们一起增长吧!

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