第四单元 理想与使命
第四单元 理想与使命
第一节 畅谈理想
第一课时
教学内容：多彩的个人理想
教学目标：
1、使学生明确什么是理想并进一步树立远大理想。
2、明确理想是在不断变化的，不同的理想造就不同的人生。
3、区分理想、幻想与空想。
教学重点：使学生进一步明确学习目标，树立远大理想。
教学过程：
一、情景导入
凡有所成就的人必经"立大志"阶段，"志"就是人的理想，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向，如果没有他，在我们受挫折时就会萎靡不振，唉声叹气！这无疑不利于我们成才，因而我们必须时刻以"志"激励自己成人成材。
二、讲授新课
【提问】理想是我们前进中的指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。那什么是理想呢？
（学生看书后回答）
【明确】理想，是人们对于自己未来的蓝图和设想。
【提问】每个人都有自己的理想。你过去的理想是什么？现在的理想又是什么？说给大家听听 填写教材065活动建议
【明确】在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想。
【读书指导】教材66页《我的理想》
【议一议】“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话的内涵是什么？你认同吗？
（学生讨论后回答，教师进行归纳）
【明确】不同的理想造就不同的人生。
【提问】假如人生没有理想，会怎样？
（学生分组讨论，教师指导学生阅读教材67页马加爵的事例）
【明确】如果人生失去理想，失去追求目标，失去正确方向，就容易走上歧途。
【提问】理想与幻想、空想有区别吗？
（学生讨论并回答）
【明确】幻想、空想只是一个随时可以改编、随时可以丢弃的梦，而理想意味着要有把它变成现实的动力、勇气和方法。
三、小结
合唱歌曲《真心英雄》结束本课时。
四、巩固练习
1、在成长过程中，人们对理想的认识会不断---------- ，也会不断---------- 自己的理想。
2、下面关于理想的表述正确的是（ ）
①理想都是正确的、崇高的②理想是人们对于自己未来的设想③理想是人生奋斗的目标④理想一经确立，是不会改变的
a、①② b、②③ c、①③ d、②④
3、理想与空想、幻想的本质区别是（ ）
a、实现理想和实现空想、幻想的动机不同
b、实现理想和实现空想、幻想的方法不同
c、实现理想和实现空想、幻想的勇气不同
d、理想是可以实现的，是未来的现实；而空想、幻想是不可能实现的
第二课时
教学内容：远大的社会共同理想
教学目标：
1、通过教学，使学生了解什么是社会的共同理想
2、了解我国现阶段的社会共同理想
3、明确共同理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗
教学重点：共同理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗
教学过程：
一、导入新课
【师】理想并不仅仅属于个人，也属于国家和民族。从一个人理想的内容来看，可以分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想是对个人未来的设想和希望，它包括职业理想、道德理想、生活和家庭的理想；社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。在畅谈了我们的个人理想之后，我们一起来了解我国的共同理想。
