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《技术与设计2》教学指导:知识点列表

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《技术与设计2》教学指导:知识点列表

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《技术与设计2》教学指导:知识点列表

一、“结构与设计” 知识点列表

学习结果(知识点)

指标当学生获得这种学习结果时,他们能够:

表现水平

广义结构的涵义

·知道结构的无处不在

·知道结构决定着事物的性质

力学结构的涵义

·从力学角度说出结构的概念

结构的分类

·结合实例说出结构的一般类型

结构的受力

·根据实例说出各种外力对结构的作用形式,如拉力、压力、剪力、扭力、弯力

·知道日常所见的桥梁、大厦、民居和居家用具都承受着各种形式的外力

·说出简单结构的受力情况,如单杠、堤坝的受力等

结构的强度

·知道内力和应力的概念

·知道只有当由载荷产生的应力应小于材料的容许应力时,结构才是安全可靠的

·分析影响结构的强度的主要因素

·知道同一材料对不同载荷的承受能力是不一样的,结合实例分析结构的材料、连接方式与强度的关系

·了解一般承力产品所进行的强度试验和作用;

能用强度的概念来评价、选择和使用结构

结构的稳定性

·认识稳定性对结构设计的重要性

·分析影响结构的稳定性的主要因素,根据结构的形状大致判断结构的重心位置,并根据结构基底面积,定性地评估结构的稳定性

·结合实例分析结构与功能的关系

·懂得对结构稳定性进行测试的重要性,能用简单方法对简单结构的稳定性进行定性测试

确定结构设计方案

·根据确定的结构设计对象,提出结构设计的功能、强度、稳定性等要求

·说出结构设计应该考虑的因素,如功能、安全、创新、成本和工艺等

·构思出2至3种结构设计方案,并做出优化选择

·在结构设计实践中,综合评定设计方案

绘制简单结构设计草图

·绘制若干种设计方案的结构草图

做出模型或原型

·选定一种优化的结构设计方案,运用身边材料和工具,制作模型或者原型

技术角度欣赏

·从结构设计的角度,欣赏典型结构、评价结构

文化角度欣赏

·从文化、历史和社会的角度,欣赏典型结构设计


二、“流程与设计” 知识点列表

学习结果(知识点)

指标当学生获得这种学习结果时,他们能够:

表现水平

生活中的流程

·知道流程对生活和工作的作用

·列举生活和工作中的流程事例

生产中的流程

·知道流程在生产中的作用

·能够举一反三列举工农业生产中流程的事例

时序、环节

·知道流程中环节、时序的意义

·分析生活和工作中流程的环节和时序

阅读简单流程图

·知道流程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达

·识读简单的流程图

绘制流程框图

·能较熟练和正确的用方块图和文字、表格及程序流程图来表达简单的流程

分析流程设计应考虑的因素

·分析流程设计中应该考虑的因素,如工艺、设备、材料、人员技术和资金等

流程的优化考虑的因素

·知道流程的改进与工艺水平的提高,以及设备、材料、管理等密切相关

·针对确定的流程,分析流程优化时应考虑的因素

设计或改进简单生活生产中的流程

·知道流程设计的一般步骤,如确定目标和任务→对过程进行分析→初步确定环节→划分时序→绘制流程图→评价和改进→完成设计说明

·根据已知条件设计简单流程

·根据已有流程,指出可改进之处,提出优化方案

说明流程设计或改进的特点

·指出所设计或改进的流程的特点和先进性

三、“系统与设计”知识点列表

学习结果(知识点)

指标

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