送给爸爸妈妈的礼物

送给爸爸妈妈的礼物

12、教学目标：1.送给爸爸妈妈的礼物知识与技能2.感知有关父母的节日送给爸爸妈妈的礼物。3.认识对称美、均衡美、重复美等形式美感。1.  能用各种材料设计制作送给爸爸妈妈的礼物小礼物。教学要点：1.  重点：感知有关父母的节日，送给爸爸妈妈的礼物学会关心父母。2.能用各种材料设计制作小礼物。送给爸爸妈妈的礼物3.难点：设计制作具有形式美、有创意的小礼物。4.兴趣点：①父母的爱。②有关父母的节日。③制作小礼物。5.观察点：。①妙用材料。②如何设计与装饰美。课前准备和课时：1.彩色笔、油棒、剪刀、各种色纸和装饰物。2.二课时教学过程：一、     引入1.放课件2.欣赏教师的范画3.了解老师作品中意境二、讲授新课送给爸爸妈妈的礼物1.课题：送给爸爸妈妈的礼物2.提问：（1）你发现了什么？（2）它们美在哪里？它有什么特点？（疏密有有序的线产生轻柔、飘逸、优雅的美感）。（3）说说认为美与不美的因素。（4）准备用什么材料设计制作精美的小礼物送给父母？3.教师讲授新课：4.过程与方法：送给爸爸妈妈的礼物①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。②感受多种材料，引导巧思妙用。③运用美感形式进行设计，在装饰设计游戏中，发展想象力和审美创造能力。三、学生想象与创作：1.用卡纸、挂力纸等的色彩笔进行创作。2..用彩色笔绘画。3.装饰：添加什么？装饰什么才能使字母“拟人化”和具有装饰美？小组活动：1.交流自己收集的资料，探讨线的种类及作用，玩一玩手中的线，看看有什么发现。2.各组选出一个同学在全班进行表演。四、小结 作业自评：①要求：能运用线表现物象与装饰。②能运用不同的线表达不同的情感。③作品独特，与众不同。第二节一、教师讲授新课教学活动一：创设情境，感受父母的爱。目的：创作“送给爸爸妈妈的礼物”融入人文主体中，让学生在体检父母的爱的同时，也培养学生尊敬父母、关心他人的美德。。活动二：礼物与材料的关系。活动三：美观、精致的设计制作方法。活动四：创作与众不同的精美的小礼物。活动五：欣赏与评价。二、学生活动1.感知能力：感知吃水果的人物画形态特征和色彩特征。能了解一些关于水果的特点和营养。2.造型能力：能运用各种材料工具表现画一个吃水果的人物画。能用“色彩、线条、夸张、幽默”等艺术手法来表现3.情感态度：能用审美眼光欣赏水果，产生爱水果情感。热爱生活，美化环境。能与同学一起创作画一个吃水果的人物画。4. 学生继续制作。5.教师巡视指导。三、小结作业有：造型美，色彩美，创意美。