幼儿园教育随笔：心情愉快与吃饭
每天工作的一项，就是看孩子吃午饭。希望他们吃多一点，早点长大。当然，大多数家长也是这么想的，不希望孩子在园吃不饱，挨饿。
当然，谁都有情绪不好、胃口不好或者不想吃某种菜的时候，所以，孩子们不可能每次都吃那么多。记得刚工作的时候，我不太懂得情绪对胃口的影响，在一次孩子吃饭的时候，批评了一个孩子。那孩子当时一哭，吃进去的饭都吐了出来。我吓到了，也觉得恶心。从此，再也不在吃饭的时候，说让人难受的话了。
孩子们不吃的时候，我会问：你饿不饿？吃饱了没有？他们通常会说“吃饱了，不饿”之类的。问题又来了，如果是挑食，营养不均衡，听之任之，对身体的成长也是不利的。所以，在分饭的时候，我会介绍今天吃的是什么，对我们身体有什么好处。而且，用“味道美极了”的口气和他们说。
大多数家庭在吃饭的时候，家长都会问孩子的学习情况，殊不知，这样的问题不一定都有好的回答。它会让回答者心理紧张。随着孩子年龄的增长，学习的时间增加，家长和孩子的沟通的机会越来越少，可能有的父母只有在进餐时才能和孩子在一起。他们只有在这个时候，才有时间有机会去了解孩子，而他们最关心的，莫过于孩子的学习了，所以，“现在成绩怎样？”“就这样”“什么时候考试？”“……”“考了什么？多少分？”这些问题，让孩子心理紧张，胃口自然就不会好。
记得刚工作时，在食堂吃晚餐，听到一些同事的抱怨，我没有多想，只作为佐料，一笑而过。而一次，一位年级组长，一语惊人，“下班了就不要谈工作了！”工作时间一长，很多的烦恼随之未来，胃口不一定好，再听那些爱抱怨人的声音，我更吃不好。所以，常常端饭去宿舍，如果有挚友在，三五人一桌，远离抱怨声，谈论着轻松的话题。
我在吃饭的时候，不希望听到让人情绪紧张的声音，“子所不欲，勿施于人”所以，也会避免谈到让他人紧张的话题。如果心情不愉快，饭吃不好，觉睡不好，这样的人生，有什么可期待的？
