学拼音二
g k h
⊙教学目标
1.学会g k h三个声母，能认清形，读准音，正确书写。
2.学习掌握这三个声母与单韵母 ɑ e u相拼，与uɑ的连拼，学习拼读三拼音节。
3.熟读儿歌。
⊙教学重点
g k h的发音方法及音节的拼读方法。
⊙教学难点
掌握三拼音节的方法，g k h与uɑ的四声连拼。
⊙教学准备
字母卡片，课文插图投影片，录音磁带等。
⊙教学时数
2课时。
⊙教学过程
第一课时
（一）复习巩固
1.你能说说我们学过的声母和6个单韵母吗？
2.卡片认读：
单韵母：ɑ o e i u ü
声母：b p m f d t n l y w
打乱顺序读、开火车读、齐读。
（二）猜谜语导入
1.今天我们来了一位朋友，大家猜猜它是谁。
小小游泳家，说话叫呱呱；小时没有腿，长大没尾巴。（青蛙）
2.小青蛙给大家带来了三位声母宝宝，我们快来认识它们。
（三）教学声母g
1.读准音。
示图：图上画着谁？它在干什么？
把“鸽子”的“鸽”读得轻，短些就是“g”的音。教师讲发音要领、范读。请会读的小朋友当小老师带读。
指名读、开火车读、教师及时纠正发音。
2.记清形。
开动你的脑筋，说说用什么办法可以记住它。
教顺口溜：9字拐弯g g g。
3.与单韵母相拼。
(1)回忆：当一个声母碰上韵母时，它们怎么拼读呢？（前音轻短后音重，两音相连猛一碰。）
