人生自强少年始
第一课时
学习目标
1、知道自强地一种精神，是一种美好的道德品质。
2、了解自强精神的主要表现。
学习重点及难点
重点：什么叫自强
难点：如何区别自强
学习流程：
一、自主学习
（一） 填空
1、自强是指对未来充满 、永远向上、奋发进取的种精神：是一种美好的
，是我们民族几千年铸成的 。
2、自强精神的表现在 面前不低头、不丧气；自尊自爱，不卑不亢； 、
；志存高远，执着追求等。
3、自强不息是中国人的 精神。
4、自强是一个人活出 、活出个性、实现 的必备品质。自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的 。
5、 是走向成功的 。一个人能否取得成功，原因是多方面的。自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用，无数成功者的经历，都生动说明 对于人生的重要意义。
6、自弃是指自己 成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有 ，
不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
7、自强与自弃的关系是 的。
（二） 问答题
1、 什么是自强？它表现在哪些方面？
2、 自强对个人成长的作用是什么？
3、 什么是自弃？它与自强的关系怎样？
二、合作探究
分组讨论课本中的活动题
三、课堂展示
各小展示课本中的活动题
四、课堂检测
1、在浦东新区沪东街道有这样一户人家。一家三代都是残疾人，但这个“残疾人之家”的成员个个自强不息。退休教师卓乃强双手双脚都只有两个指头，而且自幼患小儿麻痹症，但他以优异的成绩考上了大学，毕业后当了一名数学老师；儿子卓伟大学毕业后，也走上了教育工作岗位，获得了区“青年教师园丁奖”；小外孙卓然现在读小学三年级。小小年纪，就已获得“新世纪杯文学奖”“全国七巧科技应用”等多种奖项。三代残疾人的人生轨迹证明（ ）
a人可以从事多种职业，在多种职业上都一定能成功
b只有自强不息，积极进取，才能立足社会不断进步，求得发展
