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教你如何用杜曼的阅读启蒙孩子

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教你如何用杜曼的阅读启蒙孩子



    新生的小宝宝,在一天当中的视力会有变化。充足的休息并且吃饱之后,视力最好;昏昏欲睡时,他不太想看东西;饥饿时,他会把全部的精力用来促使你喂他吃奶。因此,你必须选择适当的时机让宝宝看卡片,避兔疲倦及饥饿的时间。如果宝宝的情绪低落,甚至持续一两天,任何时间都提不起劲,烦噪不安、整天哭闹,就要暂时停止练习,等到他的情绪恢复,再从原来中断的地方接下去。不需要从头开始复习。

   前三周反复练习第一组七个字上-一个星期之后,再制作另外一组生字,以同样的方式反复练习,直到小宝宝能持续且轻而易举地看清楚卡片上的字为止。完全没有接受刻意剌激的新生儿,通常要等到十二周以后才看得清楚;接受视觉刺激的宝宝,通常在八到十周即可以看得清楚。 此时宝宝几乎整天都会东张西望,他已经可以看清楚妈妈的表情,对妈妈的微笑立即会有反应,不必再等到你说话或洪他、拍他。除非极度疲倦或不舒服,才不想看东西。 现在你已经完成零级的练习,他的视力也发育完全,准备进入第一阶段,利用第七章所介绍的方法,开始阅读的课程。从节奏非常缓慢的视觉刺激,进入快节奏的阅读课程,宝宝学会认字的速度,就像用耳朵学会听话一样,快的令人惊讶。 

    三到六个月大 

    三到六个月大的宝宝,可以直接开始第一阶段的阅读课程。

    此一阶段是整个课程的心脏,要注意两件最重要的事情:
    1.看卡片的速度要非常快
    2.经常加入新的生字

     3. 小宝宝非常单纯,对任何事物都没有偏见,完全是为了学习而学习,没有其它的条件。

    三到六个月的宝宝学习语言的速度惊人,而且可以看清楚周遭的事物。简单地说,只要我们给他清晰的讯息,他可以毫无困难地听懂大人所说的话;如果我们给他够大的文字,他也可以看得懂。 此时的宝宝会用咿咿唔唔的声音和我们交谈,但我们并不能完全了解他想要表达的意思。依照大人的说法,就是还不会说话。虽然如此,他对于讯息有非常敏锐的反应。因此,不要怀疑宝宝学习认字的能力。阅读用的是眼睛,两不是嘴巴;只要了解文字的意义,并不需要用口语的形式表达出来。

   阅读也用到听觉,不会说话和写字,完全不影响宝宝借着阅读增加字汇的能力。语言就是语言,不论是经由眼睛或耳朵传达到大脑,都没有任何不同。

   在人类潜能发展中心,阅读是教导大脑受损儿童说话最重要的方法。四个月大的宝宝不会说话,这样对他非常有利,因为没有人会勉强他说话。他可以和我们一样,安静、迅速、有效地阅读(当然,对于正常的幼儿,将更有神效)。 这个年龄的孩子,对于信息的需求非常殷切,而且是语言天才,随时准备学会更多新的生字。 

    七到十二个月 
    教七到十二个月的宝宝,要记住两件重要的事情:
    1.每次的练习时间非常短。

     2.练习的次数增加。

     3.四个月大的宝宝,每次看完卡片之后,还想要接着看下去,但是七个月大的宝宝却不可能如此。

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