小学三年级音乐上册全册课程纲要

小学三年级音乐上册全册课程纲要

小学三年级上册音乐课程纲要

◆课程类型：小学音乐必修               

◆教学材料：人民音乐出版社出版

◆授课时间：28课时左右                    

◆授课教师：孙

◆授课对象：培育小学三年级学生

【课程总目标】

　教学目标：  

　　1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。  

　　2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。  

　　3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。  

　 4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。  

　　5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。  

6、培养学生乐观的态度、爱国主义精神及友爱精神。  

【内容标准与教学安排】

课时1：学前教育：了解上课应遵守的纪律，掌握正确的学习方法以及音乐课堂常规。

第一课 《童年》

内容标准：

1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。

2.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。

3.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。                 

4.背唱歌曲，并进行表演。

教学重点：歌曲的欣赏和演唱

教学难点：乐曲情绪的体验

教学安排：本课共3课时

课时2背唱《摇啊摇》，并进行表演。

课时3聆听《童年的回忆》、《我们多么幸福》

课时4演唱《小酒窝》，并进行表演。

第二课 《草原》

内容标准：

1、《草原上》等四首作品，均为我国内蒙古的民族民间音调，通过听、唱、舞、奏、创等大量的音乐实践活动。初步感受这一地区的民族风格。

2、内蒙古地区的音乐往往是歌舞一体的。有感情地唱好《草原上》《我是草原小牧民》，并进行即兴编舞，编配伴奏，以培养创造力。

3、欣赏《草原放牧》《草原巡逻兵》，听音乐、编舞蹈、讲故事、发挥想象力。

4、唱准“3、5、6”三个音的音高，掌握四分音符及二分音符，并进行即兴编曲。

教学重点：

1、听音乐、编舞蹈、讲故事，锻炼学生的想象力。

2、唱准音高，进行即兴编曲。

教学难点

1、唱准3、5、6、掌握四分音符和二分音符的名称、写法、时值

教学安排：本课共3课时

课时5表演《草原上》

课时6歌曲表演《我是草原小牧民》聆听《草原巡逻兵》

课时7欣赏《草原放牧》

第三课 《好伙伴》

内容标准 ：

本课音乐主题是世界性的、无国界的“语言”，是人类通过特定的“语言”（音响）结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。以四首作品为载体，让学生通过对音乐“语言”的理解和感悟，知道不同国家的人们能成为好朋友，好伙伴之间应该相互合作，相互理解，相互信任，友谊能让所有的人享受阳光和快乐！