初一政治挫而不折 积极进取教案及练习题
初一政治挫而不折 积极进取教案及练习题
挫而不折 积极进取
一、 教学目标：
情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.
能力：增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。
知识：知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。
二、重点难点：战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。
三、课前准备：
学生准备：搜集整理勇于战胜挫折的名人、伟人故事，也可以是自己身边感人的故事。
教师准备：了解掌握中学生日常生活中普遍遇到的困难和挫折，调查了解导致中学生受到挫折的普遍因素。
四、教学流程：
（一） 创设情境，导入新课
教学内容 教 师 活 动 学生活动
导入新课 多媒体呈现材料一：
残奥会传奇故事 不屈人生在竞技场升华
“五金女皇”：“双奥战士”娜塔莉
对于25岁的南非姑娘娜塔莉来说，“两个奥运，同样精彩”是可以做到的事情。失去一条左腿的她是游泳项目唯一的“双奥战士”——既参加夏奥会又参加残奥会比赛的运动员。
娜塔莉曾经是南非泳坛的希望之星，但XX年突发车祸失去了一条左腿。虽然遭遇意外不幸，但她还是坚信，生命的悲剧，不在于你没能达到目标，而是你从未定下任何目标。在北京奥运会上，她参加了女子10公里公开水域游泳比赛，第16名的成绩让娜塔莉感到一丝失望。
不过在北京残奥会上，娜塔莉成为了“水立方”里星光熠熠的焦点。在比赛中，她包揽了50米、100米和400米自由泳、 100米蝶泳和200米混合泳5项冠军。不过娜塔莉还有着更为高远的梦想——不仅要游到XX年的伦敦，还要在奥运会参加800米自由泳和公开水域，在残奥会参加所在级别的全部七个单项比赛。
思考：读了这则故事，对你有何启示？
教师总结导入新课：人生不如意十有八九，不可能一帆风顺，希望在座的每位同学都能像”娜塔莉一样做生活的勇者、智者，都能在挫折中奋起——挫而不折，积极进取
多媒体呈现框题：挫而不折 积极进取
学生阅读思考分析
（二） 分组探究，小组合作
教学内容 教 师 活 动 学生活动
（一）、直面挫折，不畏不惧
（二）、冷静分析，从容应对
（三）、自我疏导，自我排解
（四）、主动寻求帮助
（五）、积极进取，探索创新
多媒体呈现材料二：残疾姑娘穆建新的 故事
穆建新个人资料：
优秀的残疾人代表;中国第一代残疾大学生;素有“中国第二个张海迪”、“轮椅上的歌唱家”之称；中央电视台等20多家新闻媒体曾报道过她的成长历程；她靠自己的奋斗，先 后三次在全国残疾人文艺汇演中获奖。[来源:21世纪教育网
穆建新自述：
