小学科学毕业复习提纲
4.生物及其环境
生命体都是由细胞组成的。
自然界里生活着许许多多的微生物。微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
生物会经历生长、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。
种子的发芽需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。
植物的生长需要阳光、空气、水、温度、肥料等。
生物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气和营养。
食物链是生物之间像链环一样的食物关系，它是由生产者和消费者组成的。如：稻谷——老鼠——蛇——老鹰中，稻谷是生产者，其它三种都是消费者。
许多食物链交织在一起，形成复杂的网状结构，称为食物网。
在一定环境中生存的各种动植物，它们之间相互影响、相互依存，构成了一个群落。
群落中的各种生物，和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，被称为生态系统。
生态系统中的各种生物、非生物之间形成一种稳定和谐的平衡状态，称为生态平衡。
生物的进化的两条规律：①一般从水生到陆地，从结构简单到结构复杂，从低级到高级；②在不断变化的环境中，能够适应环境的生物生存下来，不能适应环境的生物就会消亡。地球上最先出现的生命是单细胞藻类和菌类。
（二）物质世界之物质变化
1.水及其变化
水是一无色、无味、无固定形状、会流动的液体。
量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。
水降到0℃时会开始凝固成冰。固态的冰升到0℃时会开始融化成水。
空气中的水蒸气遇冷之后会凝结成小水滴。
水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。水蒸气变成水的过程，叫做凝结。
水有固态、液态和气态三种形态，在一定条件下它们可以相互转化。自然界是的雾、云、雪、霜、露都是水的不同形态。
2.物质的溶解
食盐、白糖等固体物质的颗粒具有规则的几何外形，称为晶体。
物体在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀稳定地分布在水中，并且不能用过滤或沉淀的方法分离出来，可以采用蒸发水分的方式分离出来。
水能溶解一些固体、液体，也能溶解一定的气体。不同的物质在水中溶解能力是不同的。
物质在水中溶解速度有快有慢，受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌三个因素的影响。
同一种物质在一定条件下，在水中的溶解能力是一定的。（100毫升水能溶解36克食盐）
3.物体的运动和力
由于地球的引力而使物体受到的竖直向下的力叫重力。
橡皮筋、弹簧等物体被拉长或绞紧时会产生弹力。
气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。气球动力小车是被反冲力推动而前进的。
弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长。弹簧秤又叫弹簧测力计，是测量力大小的工具。力的大小是“牛顿”，用大写字母n来表示。
运动的物体因为摩擦而受到的阻力称为摩擦力，摩擦力的大小与接触面的状况、运动物体的重量等因素有关。
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
摩擦力在生活中有利也有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去减小它。
4.工具和机械
杠杆省力与否与杠杆的支点、用力点、阻力点的相对位置有关。
杠杆按是否能省力可分成三类：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。杠杆不仅省力，还可以改变用力的方向。
